Preservação da Biodiversidade: Explorando Parques, Reservas e Florestas Nacionais

Título da aula: Preservação da Biodiversidade: Explorando Parques, Reservas e Florestas Nacionais

Propósito da aula: Esta aula visa ampliar o conhecimento dos alunos sobre a importância da biodiversidade e a necessidade de preservá-la. Por meio da análise de informações e dados sobre parques, reservas e florestas nacionais, os alunos compreenderão os diferentes tipos de unidades de conservação e sua função na preservação do patrimônio biológico brasileiro.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

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  • Entender a importância da biodiversidade e sua relação com a preservação do meio ambiente;
  • Compreender a função de parques, reservas e florestas nacionais na proteção da biodiversidade;
  • Diferenciar unidades de conservação de proteção integral e de uso sustentável;
  • Analisar dados e informações sobre unidades de conservação brasileiras.

Habilidades da BNCC: EF09CI12 - "Justificar a necessidade de preservação da biodiversidade com base na análise de dados sobre parques, reservas e florestas nacionais, e compreender e explicar as diferenças entre unidades de proteção integral, como estação ecológica, reserva biológica e parques, e de uso sustentável, como Área de Proteção Ambiental- APA e Reservas de Particular do Patrimônio Natural – RPPN, entre outras."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos, divididos em duas partes de 30 minutos cada. A primeira parte será dedicada à apresentação teórica sobre biodiversidade e unidades de conservação, enquanto a segunda será uma atividade prática de análise de dados e discussão em grupo.

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