Título da aula: Explorando e Compreendendo as Áreas de Proteção Ambiental e a Preservação da Biodiversidade

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos de áreas protegidas, unidades de conservação, a importância da biodiversidade e as formas de preservar o patrimônio biológico.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de biodiversidade e sua importância para a vida na Terra.
• Identificar e descrever diferentes tipos de áreas protegidas e unidades de conservação no Brasil.
• Analisar a função desses espaços na preservação do patrimônio biológico e na manutenção dos serviços ecossistêmicos.
• Refletir sobre a importância da conservação da biodiversidade e as ações humanas que podem ameaçá-la.

Habilidades da BNCC: EF09CI12 - "Justificar a importância das áreas protegidas para a preservação da biodiversidade, considerando as diferentes categorias, como Unidade de Proteção Integral e de Uso Sustentável".

Materiais necessários:

• Projetor multimídia e computador com acesso à internet para exibir imagens e vídeos.
• Apresentação de slides sobre áreas protegidas e preservação da biodiversidade.
• Cópias impressas de artigos e textos informativos sobre o tema.
• Folhas de papel sulfite e canetas ou lápis para anotações.
• Mapa do Brasil com as principais áreas protegidas destacadas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da natureza e da biodiversidade para a vida na Terra. Apresente o conceito de biodiversidade e pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o assunto.

2. Áreas Protegidas e Unidades de Conservação (20 minutos): Exiba uma apresentação de slides ou imagens de diferentes tipos de áreas protegidas e unidades de conservação no Brasil. Explique as principais características de cada categoria, como unidades de proteção integral e unidades de uso sustentável.

3. Importância das Áreas Protegidas (20 minutos): Discuta com os alunos a importância das áreas protegidas para a preservação da biodiversidade e a manutenção dos serviços ecossistêmicos. Apresente dados e exemplos concretos de como essas áreas contribuem para a proteção da água, do solo, do ar e da vida selvagem.

4. Ameaças à Biodiversidade (15 minutos): Apresente algumas das principais ameaças à biodiversidade, como o desmatamento, a poluição e o tráfico de animais. Discuta com os alunos as consequências dessas ações para o meio ambiente e para a sobrevivência das espécies.

5. Ações para Preservar a Biodiversidade (15 minutos): Conclua a aula discutindo ações que podem ser tomadas para preservar a biodiversidade, como a redução do consumo, a reciclagem, o reflorestamento e a proteção de áreas naturais. Incentive os alunos a refletirem sobre as atitudes que podem adotar no dia a dia para contribuir com a preservação do planeta.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na compreensão dos conceitos apresentados e na capacidade de refletir crítica e propositivamente sobre a importância da preservação da biodiversidade.