Título da Aula: "Darwin e Lamarck: Explorando suas Ideias sobre Evolução"

Propósito da Aula: Comparar as ideias de Darwin e Lamarck sobre a evolução, identificando princípios convergentes e divergentes em suas teorias.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os princípios das ideias evolucionistas de Darwin e Lamarck.
• Identificar pontos convergentes e divergentes entre as teorias de Darwin e Lamarck.
• Relacionar as ideias de Darwin e Lamarck com o conceito de preservação da biodiversidade.

Habilidades da BNCC: EF09CI10 - "Comparar as ideias de Darwin e de Lamarck sobre a evolução, reconhecendo aspectos convergentes e divergentes entre elas, no que se refere à explicação do grau de variação da vida."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos às ideias de Darwin e Lamarck sobre a evolução. Na segunda parte, eles compararão as duas teorias e discutirão suas implicações na conservação da biodiversidade.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de textos sobre as ideias de Darwin e Lamarck.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de artigos ou notícias sobre a importância da biodiversidade.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de evolução.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

2. Ideias de Darwin sobre a Evolução (20 minutos):

• Apresente brevemente a biografia de Charles Darwin.
• Explique os principais princípios da teoria da evolução de Darwin, incluindo a seleção natural e a adaptação.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar esses princípios.

3. Ideias de Lamarck sobre a Evolução (20 minutos):

• Apresente brevemente a biografia de Jean-Baptiste Lamarck.
• Explique os principais princípios da teoria da evolução de Lamarck, incluindo a lei do uso e desuso e o progresso evolutivo.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar esses princípios.

4. Comparação das Teorias de Darwin e Lamarck (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Atribua a cada grupo um conjunto de perguntas para discutir sobre as ideias de Darwin e Lamarck.
• Os alunos devem identificar semelhanças e diferenças entre as duas teorias.

5. Implicações para a Conservação da Biodiversidade (20 minutos):

• Apresente brevemente o conceito de biodiversidade.
• Explique a importância da biodiversidade para o equilíbrio ecológico e para a sobrevivência humana.
• Discuta como as ideias de Darwin e Lamarck podem ser aplicadas à conservação da biodiversidade.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas reflexões finais sobre a evolução e a importância da biodiversidade.