Hereditariedade e Evolução: Descobrindo a Diversidade da Vida

Título da aula: "Hereditariedade e Evolução: Descobrindo a Diversidade da Vida"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental aos conceitos básicos de hereditariedade e evolução, enfatizando a importância da variabilidade genética e seleção natural na diversidade da vida.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender os princípios da hereditariedade e o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas;
  • Reconhecer as características hereditárias, congênitas, adquiridas e genéticas;
  • Estabelecer relações entre ancestrais e descendentes;
  • Compreender os mecanismos de evolução por seleção natural, deriva genética, migração e mutação;
  • Analisar a importância da biodiversidade para a sobrevivência das espécies e do planeta.

Habilidades da BNCC: EF09CI08 - "Associar os conceitos básicos de hereditariedade e evolução para explicar a grande diversidade de seres vivos (adaptação, seleção natural, especiação)."

Materiais necessários:

  • Projetor ou quadro branco e marcadores;
  • Cópias de slides ou cartazes com informações sobre hereditariedade e evolução;
  • Modelos de DNA, cromossomos e gametas (opcional);
  • Vídeos ou documentários sobre hereditariedade e evolução;
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
  • Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Início da aula com uma discussão sobre a diversidade da vida na Terra e a importância de compreender como as espécies evoluem e se adaptam ao longo do tempo.

  2. Hereditariedade (30 minutos): Ap apresentação dos conceitos básicos de hereditariedade, incluindo a estrutura do DNA, cromossomos e gametas. Discutir como as características são transmitidas dos pais para os filhos e como os genes dominantes e recessivos influenciam essas características.

  3. Evolução (30 minutos): Introdução aos mecanismos de evolução, incluindo seleção natural, deriva genética, migração e mutação. Explicar como esses mecanismos levam à variação genética e como essa variação pode ser benéfica para as espécies.

  4. Biodiversidade (20 minutos): Discutir a importância da biodiversidade para a sobrevivência das espécies e do planeta. Enfatizar como a perda de biodiversidade pode levar a desequilíbrios ecológicos e afetar a vida humana.

  5. Atividades práticas (20 minutos): Dividir a turma em grupos e fornecer materiais para atividades práticas relacionadas à hereditariedade e evolução. Essas atividades podem incluir experimentos com cruzamentos genéticos, construção de modelos de DNA ou análise de dados sobre evolução.

  6. Conclusões e discussão (10 minutos): Finalizar a aula com uma discussão sobre as principais ideias aprendidas e como elas se relacionam com o mundo natural. Encorajar os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias.

Avaliação:

Avaliação contínua durante as atividades práticas e discussão em grupo, observando a participação ativa dos alunos, o entendimento dos conceitos, a capacidade de analisar dados e fazer inferências, e a habilidade de comunicar ideias de forma clara e coerente.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes afirmações é um princípio fundamental da evolução por seleção natural?

Resposta: os indivíduos com traços mais fortes têm maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir.

Qual das seguintes opções não é um mecanismo de evolução?

Resposta: cruzamento genético

Qual das seguintes afirmações sobre evolução é VERDADEIRA?

Resposta: A evolução é um processo gradual que ocorre ao longo de muitas gerações.

Qual das seguintes afirmações sobre evolução por seleção natural é verdadeira?

Resposta: Os indivíduos com características mais vantajosas em um determinado ambiente têm maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir.

Qual das seguintes afirmações sobre seleção natural está correta?

Resposta: A seleção natural favorece indivíduos com características que os tornam mais bem adaptados ao seu ambiente.

Qual das afirmações abaixo sobre a seleção natural está **incorreta**?

Resposta: a seleção natural age apenas sobre indivíduos adultos.

Qual das afirmações sobre evolução é correta?

Resposta: A evolução pode levar à extinção de espécies se elas não conseguem se adaptar às mudanças ambientais.

Qual das seguintes características **NÃO** é passada de pais para filhos por meio da hereditariedade?

Resposta: Idioma falado

Qual das seguintes etapas **não** faz parte do processo de evolução por seleção natural?

Resposta: criação de uma nova espécie

Qual das seguintes afirmações sobre seleção natural é verdadeira?

Resposta: indivíduos com traços mais favoráveis têm maior probabilidade de passar esses traços para seus descendentes.

Qual das características a seguir é um exemplo de característica genética?

Resposta: Alergia a nozes

Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o mecanismo de seleção natural?

Resposta: os indivíduos que se adaptam melhor ao seu ambiente sobrevivem e se reproduzem mais.

Qual das características abaixo **NÃO** é hereditária?

Resposta: Dedo mindinho torto

Qual das seguintes alternativas NÃO é um mecanismo de evolução proposto por Charles Darwin em sua teoria da seleção natural?

Resposta: Seleção artificial