Título da aula: "Hereditariedade e Evolução: Decodificando as Características Herdadas e os Mistérios da Vida"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os conceitos relacionados à hereditariedade, evolução e transmissão genética em organismos vivos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios básicos da hereditariedade e o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas;
• Diferenciar características hereditárias, congênitas, adquiridas e genéticas;
• Estabelecer relações entre ancestrais e descendentes a partir da análise de características hereditárias;
• Compreender os mecanismos básicos da evolução e sua importância para a diversidade da vida na Terra;
• Refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade e a relação entre hereditariedade e evolução.

Habilidades da BNCC: EF09CI08 - "Associar características hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas, para estabelecer relações entre ancestrais e descendentes, com base nos princípios da hereditariedade, reconhecendo o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas (genes dominantes e recessivos)."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na hereditariedade e na transmissão genética, enquanto na segunda sessão explorarão os conceitos de evolução e biodiversidade.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Pôsteres ou imagens ilustrando conceitos de hereditariedade e evolução;
• Conjuntos de imagens ou vídeos mostrando diferentes características hereditárias;
• Diagramas ou modelos de DNA e cromossomos;
• Artigos ou notícias recentes sobre evolução e biodiversidade.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão da hereditariedade e da evolução para entender a diversidade da vida na Terra. Apresente os objetivos da aula e revise brevemente os conceitos básicos de estrutura celular, DNA e cromossomos.

2. Hereditariedade e Transmissão Genética (20 minutos):

   • Apresente os conceitos de hereditariedade e transmissão genética, usando diagramas ou imagens para ilustrar.
   • Discuta as diferenças entre características hereditárias, congênitas, adquiridas e genéticas, incentivando os alunos a dar exemplos.
   • Explore o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas e como os genes dominantes e recessivos afetam as características herdadas.

3. Atividades sobre Características Hereditárias (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos e distribua conjuntos de imagens ou vídeos mostrando diferentes características hereditárias.
   • Peça aos grupos que identifiquem e classifiquem as características como hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas.
   • Estimule uma discussão sobre as relações entre ancestrais e descendentes com base nas características hereditárias observadas.

4. Evolução e Biodiversidade (20 minutos):

   • Apresente os conceitos básicos da evolução e sua importância para a diversidade da vida na Terra.
   • Use diagramas, imagens ou vídeos para ilustrar os mecanismos de evolução, como seleção natural e deriva genética.
   • Discuta a relação entre hereditariedade e evolução, enfatizando como as características herdadas podem ser selecionadas ou modificadas ao longo do tempo.

5. Atividade sobre Evolução e Biodiversidade (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos e distribua artigos ou notícias recentes sobre evolução e biodiversidade.
   • Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem os principais pontos discutidos.
   • Incentive uma discussão sobre as implicações da evolução e da perda de biodiversidade para o planeta e como podemos contribuir para sua preservação.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Revise os principais conceitos abordados na aula e incentive os alunos a refletir sobre a importância da hereditariedade e da evolução na compreensão da diversidade da vida na Terra.
   • Oportunize os alunos a expressarem perguntas ou dúvidas sobre o assunto.