Hereditariedade e Evolução: Compreendendo os Mistérios da Vida
Título da Aula: "Hereditariedade e Evolução: Compreendendo os Mistérios da Vida"
Propósito da Aula: Esta aula tem como objetivo aprofundar a compreensão dos alunos sobre os princípios básicos da hereditariedade e evolução, reconhecendo o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas e as características que se passam de geração em geração.
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Entender o conceito de hereditariedade e seus mecanismos moleculares.
- Reconhecer as características hereditárias, congênitas, adquiridas e genéticas.
- Compreender o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas.
- Estabelecer relações entre ancestrais e descendentes com base em princípios genéticos.
- Entender os conceitos básicos de evolução, seleção natural e adaptação.
Habilidade da BNCC: EF09CI08 - "Associar hereditariedade, evolução e preservação da biodiversidade, utilizando métodos e recursos adequados (animações, simulações, infográficos etc.) para ilustrar a transmissão de informações genéticas dos ancestrais para os descendentes."
Sobre esta Aula:
Esta aula está planejada para uma duração de 90 minutos e será dividida em duas partes. A primeira parte se concentrará na hereditariedade, com atividades práticas e discussões em grupo. A segunda parte abordará a evolução e suas implicações para a biodiversidade.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart e marcadores.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
- Cópias impressas de artigos científicos ou notícias sobre hereditariedade e evolução.
- Gráficos e tabelas que ilustrem conceitos genéticos.
- Animações, simulações ou infográficos digitais relacionados à hereditariedade e evolução.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve revisão sobre os conceitos básicos de célula, DNA e cromossomos.
- Apresente o tema da aula: hereditariedade e evolução.
Hereditariedade (45 minutos):
- Divida a turma em grupos pequenos.
- Distribua artigos científicos ou notícias sobre hereditariedade para cada grupo.
- Peça aos grupos que leiam os artigos e identifiquem os principais conceitos e termos relacionados à hereditariedade.
- Realize uma discussão em grupo sobre os conceitos identificados, garantindo que todos os alunos compreendam os princípios básicos da hereditariedade.
- Organize uma atividade prática para ilustrar a transmissão de características genéticas. Você pode usar materiais simples como moedas ou dados para representar alelos.
Evolução (30 minutos):
- Introduza o conceito de evolução e apresente os mecanismos básicos da evolução, como seleção natural e adaptação.
- Utilize animações, simulações ou infográficos digitais para ilustrar os processos evolutivos.
- Promova uma discussão em grupo sobre as implicações da evolução para a biodiversidade e a importância da preservação da biodiversidade.
Atividades de Fixação (10 minutos):
- Distribua folhas de papel para os alunos e peça que escrevam um breve resumo sobre os principais conceitos aprendidos na aula.
- Incentive os alunos a fazer perguntas e esclarecer quaisquer dúvidas que ainda tenham.
Avaliação:
A avaliação dos alunos será baseada em sua participação ativa nas atividades em grupo, na qualidade de suas anotações e no resumo escrito. Feedback construtivo será fornecido para ajudar os alunos a melhorar sua compreensão dos conceitos abordados na aula.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo não é um exemplo de característica hereditária?
Resposta: cicatriz
Em qual das alternativas abaixo o conceito de seleção natural é melhor exemplificado?
Resposta: as bactérias resistentes a antibióticos têm maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir.
Em qual das seguintes frases a palavra "hereditário" está sendo usada incorretamente?
Resposta: o vício em nicotina não é hereditário.
Na hereditariedade, qual alternativa descreve corretamente o que são características adquiridas?
Resposta: Características que são desenvolvidas durante a vida do indivíduo, como hábitos e habilidades.
Qual das afirmações abaixo não é uma característica da hereditariedade?
Resposta: é influenciada pelo ambiente.
Qual das seguintes afirmações sobre hereditariedade está correta?
Resposta: hereditariedade é a transmissão de informações genéticas de pais para filhos.
Qual das seguintes afirmativas sobre gametas é incorreta?
Resposta: os gametas contêm metade do número de cromossomos das células somáticas.
Qual das seguintes características é adquirida, e não herdada?
Resposta: habilidade de tocar piano
Qual das seguintes características é herdada e passada de pais para filhos?
Resposta: Cor do cabelo
Qual das seguintes características é transmitida de geração em geração por meio dos gametas?
Resposta: altura
Qual das seguintes características não é herdada geneticamente?
Resposta: habilidade para tocar piano
Qual das seguintes características não é hereditária?
Resposta: cicatriz
Qual das seguintes características não é transmitida geneticamente de pais para filhos?
Resposta: habilidade musical
Qual das seguintes características não é uma característica hereditária?
Resposta: cicatriz
Qual das seguintes opções **não** é uma característica hereditária?
Resposta: habilidade musical
Qual das seguintes opções não é um exemplo de característica herdada?
Resposta: habilidade de tocar piano
Qual das seguintes opções não é um mecanismo de evolução descrito por charles darwin?
Resposta: herança de características adquiridas
Qual mecanismo evolutivo é responsável pela formação de novas espécies?
Resposta: Especiação