Explorando Hereditariedade, Evolução e Biodiversidade

Título da Aula: Explorando Hereditariedade, Evolução e Biodiversidade

Propósito da Aula: Introduzir os alunos aos conceitos de hereditariedade, evolução e biodiversidade, destacando a importância da compreensão desses temas para a preservação da vida no planeta.

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Entender os princípios básicos da hereditariedade, incluindo a transmissão de informações genéticas por meio dos gametas e o papel dos genes dominantes e recessivos.
  • Reconhecer as diferenças entre características hereditárias, congênitas, adquiridas e genéticas.
  • Compreender os mecanismos da evolução, incluindo seleção natural, variação genética e adaptação ao ambiente.
  • Apreciar a importância da biodiversidade para a manutenção do equilíbrio ecológico e a sobrevivência das espécies.

Habilidades da BNCC: EF09CI08 - Associar os conceitos básicos sobre hereditariedade, compreendendo o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas (genes dominantes e recessivos), reconhecer as características como hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas, para estabelecer relações entre ancestrais e descendentes.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart e marcadores.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
  • Modelos de DNA, cromossomos e células (se disponíveis).
  • Imagens e vídeos ilustrativos sobre hereditariedade, evolução e biodiversidade (podem ser projetados em uma tela ou compartilhados por meio de dispositivos móveis).

Plano da Aula:

  1. Introdução (15 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da hereditariedade, evolução e biodiversidade para a vida no planeta.
  • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esses temas e o que gostariam de aprender mais.
  1. Hereditariedade (30 minutos):
  • Explique os princípios básicos da hereditariedade, incluindo a transmissão de informações genéticas por meio dos gametas (espermatozoides e óvulos) e o papel dos genes dominantes e recessivos.
  • Utilize modelos de DNA, cromossomos e células para ilustrar os conceitos.
  • Peça aos alunos que criem diagramas simples para representar a transmissão de características hereditárias de uma geração para outra.
  1. Evolução (20 minutos):
  • Apresente os mecanismos da evolução, incluindo seleção natural, variação genética e adaptação ao ambiente.
  • Utilize imagens e vídeos para ilustrar como as espécies evoluem ao longo do tempo.
  • Discuta como a evolução contribui para a diversidade de vida na Terra.
  1. Biodiversidade (25 minutos):
  • Defina o conceito de biodiversidade e explique sua importância para o equilíbrio ecológico e a sobrevivência das espécies.
  • Apresente exemplos de diferentes ecossistemas e as espécies que os habitam.
  • Discuta as ameaças à biodiversidade, como a perda de habitat, a poluição e as mudanças climáticas.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Revise os principais conceitos abordados na aula: hereditariedade, evolução e biodiversidade.
  • Destaque a importância da compreensão desses temas para a preservação da vida no planeta.
  • Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre esses assuntos e a tomarem medidas para proteger o meio ambiente e a biodiversidade.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes características é considerada hereditária?

Resposta: cor dos olhos

Qual das alternativas abaixo não é um exemplo de um organismo vivo?

Resposta: vírus

Qual das seguintes afirmações sobre seleção natural está correta?

Resposta: a seleção natural pode levar à extinção de espécies que não conseguem se adaptar a mudanças ambientais.

Qual das seguintes características é considerada adquirida?

Resposta: Habilidade de tocar um instrumento musical

Qual das seguintes características não é considerada hereditária?

Resposta: cicatrizes

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de transmissão de características hereditárias?

Resposta: Um bebê que nasce com olhos azuis, assim como sua mãe.

Qual das afirmações sobre características hereditárias está incorreta?

Resposta: são influenciadas pelo ambiente, como alimentação e educação.

Qual das características NÃO é hereditária?

Resposta: Traços de personalidade

Qual das seguintes características NÃO é hereditária?

Resposta: Destreza manual

Qual das seguintes afirmações sobre evolução é verdadeira?

Resposta: a evolução ocorre quando uma população de organismos se adapta ao seu ambiente ao longo de várias gerações.

Qual das seguintes afirmações sobre hereditariedade está incorreta?

Resposta: as características adquiridas durante a vida de um indivíduo podem ser hereditárias.

Quais das seguintes características não é passada de pais para filhos por meio da hereditariedade?

Resposta: capacidade de tocar piano

Qual das seguintes afirmações sobre hereditariedade é verdadeira?

Resposta: os gametas contêm metade do número de cromossomos das células somáticas.

Qual das características a seguir é um exemplo de característica genética?

Resposta: Cor dos olhos.

Qual das seguintes características **não** é considerada hereditária?

Resposta: cicatrizes