Título da aula: "Explorando Hereditariedade e Evolução: Um Olhar Mais Profundo"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda dos conceitos de hereditariedade e evolução, incluindo a influência da genética, a transmissão de características e a relação entre os seres vivos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios da hereditariedade, incluindo o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas (genes dominantes e recessivos);
• Reconhecer as características como hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas;
• Estabelecer relações entre ancestrais e descendentes, compreendendo a influência da genética nas características dos seres vivos;
• Entender os mecanismos da evolução e a importância da biodiversidade para a manutenção do equilíbrio ecológico.

Habilidades da BNCC: EF09CI08 - "Associar características hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes e compreendendo o papel dos genes dominantes e recessivos na transmissão de informações genéticas."

Sobre esta aula: Esta aula é a oitava de uma unidade temática sobre Vida e Evolução. Ela está planejada para ser concluída em três sessões de 50 minutos cada. Nas duas primeiras aulas, os alunos se concentrarão nos conceitos de hereditariedade e genética, enquanto na terceira aula, o foco será nas ideias evolucionistas e na importância da biodiversidade.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos;
• Imagens e diagramas relacionados à hereditariedade e evolução;
• Modelos de DNA e cromossomos (opcional);
• Cópias de artigos científicos ou textos informativos sobre hereditariedade e evolução.

Plano de Aula Detalhado:

Primeira Sessão (50 minutos):

1. Introdução (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da hereditariedade e evolução na compreensão da vida. Apresente os objetivos da aula.

2. Transmissão Genética (20 minutos): Apresente os conceitos básicos de hereditariedade e genética. Use diagramas e modelos para explicar a estrutura do DNA e dos cromossomos. Discuta a transmissão de informações genéticas dos pais para os filhos através dos gametas (óvulos e espermatozoides).

3. Características Hereditárias e Adquiridas (15 minutos): Discuta a diferença entre características hereditárias (determinadas geneticamente) e adquiridas (desenvolvidas ao longo da vida). Dê exemplos de cada tipo de característica.

Segunda Sessão (50 minutos):

1. Genes Dominantes e Recessivos (20 minutos): Introduza os conceitos de genes dominantes e recessivos. Use exemplos para ilustrar como os genes dominantes são expressos mesmo na presença de genes recessivos.

2. Padrões de Herança (20 minutos): Apresente alguns padrões básicos de herança, como dominância completa, dominância incompleta e codominância. Use diagramas para ilustrar esses padrões.

3. Doenças Genéticas (10 minutos): Discuta brevemente algumas doenças genéticas comuns, como anemia falciforme e fibrose cística. Explique como essas doenças são transmitidas de geração a geração.

Terceira Sessão (50 minutos):

1. Evolução (15 minutos): Introduza o conceito de evolução e explique como os seres vivos mudam ao longo do tempo. Discuta os mecanismos da evolução, como seleção natural e deriva genética.

2. Importância da Biodiversidade (20 minutos): Discuta a importância da biodiversidade para a manutenção do equilíbrio ecológico. Explique como a perda de biodiversidade pode afetar os ecossistemas e a vida na Terra.

3. Preservação da Biodiversidade (15 minutos): Discuta algumas medidas que podem ser tomadas para preservar a biodiversidade, como a criação de áreas protegidas, o uso sustentável dos recursos naturais e a educação ambiental.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da hereditariedade e evolução para a compreensão da vida.