Título da aula: "Explorando a Hereditariedade e Evolução: Genes, Traços e a Grande História da Vida"

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental mergulharão nos conceitos de hereditariedade e evolução, conectando-os com a compreensão da transmissão de características de geração em geração e a diversidade da vida na Terra.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios básicos da hereditariedade, incluindo o papel dos genes e a transmissão de características de pais para filhos.
• Reconhecer e diferenciar características hereditárias, congênitas, adquiridas e genéticas, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
• Explorar os principais mecanismos evolutivos, como seleção natural, deriva genética e mutação, e sua influência na diversidade da vida.
• Entender a importância da preservação da biodiversidade e as consequências de sua perda.

Habilidades da BNCC: EF09CI08 - "Associar, nesta habilidade, envolve reconhecer os princípios da hereditariedade, compreendendo o papel dos gametas na transmissão de informações genéticas (genes dominantes e recessivos), bem como reconhecer as características como hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas, para estabelecer relações entre ancestrais e descendentes."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará em conceitos básicos de hereditariedade, enquanto a segunda se concentrará na evolução e preservação da biodiversidade.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Projetor e tela ou quadro branco e marcadores
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Livros didáticos de ciências
• Modelos de cromossomos e DNA (se disponíveis)
• Imagens e vídeos sobre hereditariedade, evolução e biodiversidade

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Breve discussão sobre a hereditariedade e evolução, destacando sua importância na compreensão da diversidade da vida.

2. Explorando a Hereditariedade (30 minutos):

   • Apresentação dos conceitos básicos de hereditariedade, como genes, cromossomos e DNA.
   • Discussão sobre traços hereditários, congênitos, adquiridos e genéticos, usando exemplos concretos.
   • Atividade em pequenos grupos: os alunos recebem casos hipotéticos de herança genética e devem analisá-los, identificando os tipos de características envolvidas e as relações entre ancestrais e descendentes.

3. Mecanismos Evolutivos (20 minutos):

   • Apresentação dos principais mecanismos evolutivos: seleção natural, deriva genética e mutação.
   • Discussão sobre como esses mecanismos atuam na população, levando a mudanças nas características hereditárias ao longo do tempo.
   • Apresentação de exemplos de evolução em espécies diferentes.

4. A Importância da Biodiversidade (20 minutos):

   • Discussão sobre a importância da biodiversidade para o equilíbrio ecológico e a sobrevivência das espécies.
   • Análise de casos reais de perda de biodiversidade e suas consequências negativas.
   • Brainstorming para pensar em maneiras de preservar a biodiversidade no nível local e global.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Revisão dos principais conceitos aprendidos durante a aula.
   • Discussão sobre como a compreensão da hereditariedade e evolução pode ajudar a resolver problemas ambientais e de saúde.
   • Reflexão sobre a responsabilidade individual e coletiva na preservação da biodiversidade.

Avaliação: Avaliação contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas atividades e discussões. Avaliação escrita individual, solicitando que os alunos elaborem um texto relacionando os conceitos de hereditariedade, evolução e biodiversidade, e apresentando medidas para preservar a biodiversidade. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.