Título da Aula: "Explorando a Hereditariedade e a Evolução: Uma Jornada Genética"

Propósito da Aula: Nesta aula, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental mergulharão no mundo da hereditariedade e da evolução, explorando os princípios básicos da transmissão de informações genéticas, reconhecendo as diferentes características hereditárias e compreendendo o papel dos gametas na evolução das espécies.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os princípios da hereditariedade, incluindo o papel dos genes dominantes e recessivos na transmissão de características.
• Reconhecer as diferentes características como hereditárias, congênitas, adquiridas ou genéticas.
• Estabelecer relações evolutivas entre ancestrais e descendentes, com ênfase nas características herdadas.
• Explorar o papel da hereditariedade e da evolução na preservação da biodiversidade.

Habilidades da BNCC: EF09CI08 - "Associar princípios da hereditariedade (genética) às ideias evolucionistas relativas à reprodução das populações como processo de adaptação, enfatizando a importância da preservação da biodiversidade diante da evolução das espécies."

Materiais Necessários:

• Projetor e computador com acesso à internet.
• Cópias do texto "Hereditariedade e Evolução" (fornecido pelo professor) para cada aluno.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cromossomos de brinquedo (opcionais, mas podem ajudar na visualização).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o tema "hereditariedade e evolução". Pergunte aos alunos o que sabem sobre esses conceitos e incentive-os a compartilhar suas ideias.

2. Apresentação do Texto (15 minutos): Distribua cópias do texto "Hereditariedade e Evolução" para cada aluno. Peça que leiam o texto individualmente, sublinhando ou destacando as informações importantes.

3. Discussão em Grupo (25 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá um conjunto de perguntas relacionadas ao texto. Os alunos devem discutir as perguntas em grupo, chegando a um consenso para as respostas.

4. Apresentação das Respostas (20 minutos): Cada grupo apresentará suas respostas para a turma. O professor mediará a discussão, esclarecendo dúvidas e complementando informações.

5. Atividade Prática (20 minutos): Distribua cromossomos de brinquedo (ou desenhe-os no quadro) para cada aluno. Peça que os alunos criem um modelo de célula com os cromossomos recebidos. Em seguida, os alunos devem criar um gameta masculino e um feminino, removendo metade dos cromossomos de sua célula.

6. Discussão Final (15 minutos): Reúna a turma novamente para uma discussão final. Peça que os alunos reflitam sobre a importância da hereditariedade e da evolução na preservação da biodiversidade.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das respostas às perguntas e na capacidade de relacionar conceitos de hereditariedade e evolução.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais conceitos abordados e reforçando a importância da hereditariedade e da evolução para a compreensão do mundo natural.