Título da aula: "Mergulhando no Mundo da Transmissão e Recepção: Uma Jornada pelas Radiações Eletromagnéticas"

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os processos de transmissão e recepção de imagem e som, relacionando-os às radiações eletromagnéticas. Exploraremos inovações históricas nos meios de comunicação e conduziremos uma investigação sobre os mecanismos envolvidos nesses processos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios básicos da transmissão e recepção de imagem e som por meio de radiações eletromagnéticas.
• Analisar os mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagens e sons, identificando as inovações nos meios de comunicação ao longo do tempo.
• Investigar experimentalmente os processos de transmissão e recepção de sinais eletromagnéticos.

Habilidades da BNCC: EF09CI05 - "Investigar os mecanismos envolvidos na transmissão e recepção da imagem e do som, prioritariamente os que representaram inovações nos meios de comunicação."

Sobre esta aula: A aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões principais. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em compreender os princípios teóricos e históricos da transmissão e recepção de imagem e som. Na segunda sessão, realizarão uma atividade investigativa prática.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet e recursos audiovisuais (se disponíveis)
• Projeção multimídia ou quadro branco e marcadores
• Materiais diversos para a investigação experimental (por exemplo, rádios antigos, antenas, aparelhos de som, cabos, entre outros)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos): Apresentação do tema da aula e discussão inicial sobre a importância da transmissão e recepção de imagem e som na comunicação humana.

2. Princípios teóricos (30 minutos): Apresentação dos conceitos básicos de radiações eletromagnéticas, ondas e propagação de sinais. Explicação e análise de diagramas e esquemas de sistemas de transmissão e recepção.

3. Inovações históricas (20 minutos): Discussão sobre as principais inovações nos meios de comunicação ao longo do tempo, com ênfase em tecnologias como o telégrafo, o rádio, a televisão e os satélites. Análise de exemplos e imagens ilustrativas.

4. Investigação experimental (40 minutos): Dividir os alunos em grupos e fornecer a eles os materiais necessários para realizar experimentos simples relacionados à transmissão e recepção de sinais eletromagnéticos. Orientar os grupos durante a investigação e incentivar a observação atenta e a coleta de dados.

5. Apresentação e discussão (30 minutos): Cada grupo apresenta os resultados de sua investigação e compartilha suas descobertas com a turma. Conduzir uma discussão aberta sobre os resultados obtidos e os princípios científicos subjacentes.

6. Conclusão (15 minutos): Revisão dos principais conceitos e descobertas da aula. Discussão sobre as aplicações práticas das radiações eletromagnéticas na transmissão e recepção de imagem e som na vida cotidiana.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação do envolvimento e participação dos alunos durante as atividades, da qualidade das respostas dadas nas discussões e da análise crítica dos resultados da investigação experimental.