Viagem ao Mundo Atômico: Explorando a Estrutura e os Modelos da Matéria

Título da Aula : "Viagem ao Mundo Atômico: Explorando a Estrutura e os Modelos da Matéria"

Ano : 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento :

  • Compreender os modelos de constituição da matéria, reconhecendo sua evolução ao longo da história da ciência.
  • Estudar os aspectos quantitativos das transformações químicas, incluindo cálculos envolvendo massas e volumes.
  • Explorar a estrutura da matéria, identificando as partículas subatômicas e sua organização nos átomos.
  • Investigar as radiações e suas aplicações na saúde, analisando os benefícios e riscos associados a elas.

Habilidade da BNCC : EF09CI03 - "Identificar modelos de constituição da matéria, sua evolução histórica e seus aspectos quantitativos, utilizando-os para interpretar o comportamento da matéria em transformações físicas e químicas."

Materiais Necessários :

  • Materiais para atividades práticas, como materiais para simular átomos e moléculas, kits de laboratório, equipamentos de proteção individual (EPI) e reagentes químicos (se aplicável).
  • Quadro branco ou projetor para apresentações.
  • Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
  • Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas e atividades online (opcional).

Plano de Aula Detalhado :

  1. Introdução (10 minutos) :
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de matéria e a importância de compreender sua estrutura e propriedades.
  • Introduza o tema da aula, apresentando os objetivos de aprendizagem e destacando a importância dos modelos científicos na compreensão da matéria.
  1. A Evolução dos Modelos Atômicos (20 minutos) :
  • Apresente a história da química e os principais modelos atômicos desenvolvidos ao longo do tempo, destacando as contribuições de cientistas como Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.
  • Conduza uma atividade prática de simulação de átomos, utilizando materiais como bolas de isopor e palitos de dente para representar prótons, nêutrons e elétrons.
  1. A Estrutura da Matéria (30 minutos) :
  • Apresente as partículas subatômicas (prótons, nêutrons e elétrons) e suas propriedades, destacando sua organização nos átomos.
  • Realize uma atividade prática de construção de moléculas, utilizando materiais como canudos e bolinhas de isopor para representar os átomos e as ligações químicas.
  1. Aspectos Quantitativos das Transformações Químicas (20 minutos) :
  • Introduza o conceito de transformações químicas e a importância do equilíbrio químico.
  • Apresente os cálculos envolvendo massas e volumes nas transformações químicas, utilizando equações químicas e a conservação da massa.
  • Realize uma atividade prática de titulação simples, demonstrando a determinação da concentração de uma solução por meio da reação com uma solução de concentração conhecida.
  1. Radiações e Suas Aplicações na Saúde (20 minutos) :
  • Apresente os diferentes tipos de radiações (alfa, beta e gama) e suas propriedades.
  • Discuta os benefícios e riscos associados às radiações, incluindo aplicações médicas e industriais, bem como os riscos à saúde, como a exposição excessiva à radiação ionizante.
  • Realize uma atividade prática de detecção de radiação, utilizando materiais como contadores Geiger ou medidores de radiação.
  1. Conclusão e Reflexão (10 minutos) :
  • Revise os principais conceitos abordados na aula e faça uma reflexão sobre a importância da compreensão da estrutura e dos modelos da matéria para outras áreas da ciência e da tecnologia.
  • Promova uma discussão sobre as implicações sociais e éticas das aplicações das radiações na saúde e no meio ambiente.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das afirmações abaixo descreve melhor o modelo atômico de rutherford?

Resposta: o núcleo é pequeno e denso, contendo prótons e nêutrons.

Qual das alternativas abaixo NÃO É um exemplo de transformação química?

Resposta: O derretimento do gelo

Qual das partículas subatômicas apresenta carga elétrica negativa e está localizada ao redor do núcleo dos átomos?

Resposta: Elétrons

Qual das seguintes afirmações sobre os modelos atômicos é correta?

Resposta: O modelo de Rutherford propôs que os átomos são compostos por prótons e elétrons.

Qual das seguintes afirmações sobre os modelos atômicos está incorreta?

Resposta: todos os modelos atômicos são teorias cientificas comprovadas.

Qual das seguintes atividades práticas melhor demonstraria a evolução dos modelos atômicos?

Resposta: simular átomos e moléculas usando materiais como bolas de isopor e palitos de dente.

Qual das seguintes partículas subatômicas possui carga elétrica negativa?

Resposta: elétron

Qual das seguintes partículas subatômicas possui carga positiva?

Resposta: Próton

Qual das seguintes unidades é utilizada para medir a quantidade de substância em uma reação química?

Resposta: mol (mol)

Qual é a função da radiação alfa na saúde?

Resposta: É um tipo de radiação usada em tratamento de câncer, pois pode destruir células cancerígenas.

Qual é a principal diferença entre um modelo atômico e uma teoria atômica?

Resposta: Um modelo atômico é uma descrição detalhada da estrutura de um átomo, enquanto uma teoria atômica é uma explicação mais geral do comportamento dos átomos.

Qual é o modelo atômico mais antigo apresentado em aula?

Resposta: Modelo de átomo de Dalton

Qual é o nome do modelo atômico que descreve o átomo como um núcleo denso cercado por elétrons em órbitas circulares?

Resposta: Modelo de Bohr