Viagem ao Mundo Atômico: Explorando a Estrutura e os Modelos da Matéria
Título da Aula : "Viagem ao Mundo Atômico: Explorando a Estrutura e os Modelos da Matéria"
Ano : 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento :
- Compreender os modelos de constituição da matéria, reconhecendo sua evolução ao longo da história da ciência.
- Estudar os aspectos quantitativos das transformações químicas, incluindo cálculos envolvendo massas e volumes.
- Explorar a estrutura da matéria, identificando as partículas subatômicas e sua organização nos átomos.
- Investigar as radiações e suas aplicações na saúde, analisando os benefícios e riscos associados a elas.
Habilidade da BNCC : EF09CI03 - "Identificar modelos de constituição da matéria, sua evolução histórica e seus aspectos quantitativos, utilizando-os para interpretar o comportamento da matéria em transformações físicas e químicas."
Materiais Necessários :
- Materiais para atividades práticas, como materiais para simular átomos e moléculas, kits de laboratório, equipamentos de proteção individual (EPI) e reagentes químicos (se aplicável).
- Quadro branco ou projetor para apresentações.
- Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas e atividades online (opcional).
Plano de Aula Detalhado :
- Introdução (10 minutos) :
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de matéria e a importância de compreender sua estrutura e propriedades.
- Introduza o tema da aula, apresentando os objetivos de aprendizagem e destacando a importância dos modelos científicos na compreensão da matéria.
- A Evolução dos Modelos Atômicos (20 minutos) :
- Apresente a história da química e os principais modelos atômicos desenvolvidos ao longo do tempo, destacando as contribuições de cientistas como Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.
- Conduza uma atividade prática de simulação de átomos, utilizando materiais como bolas de isopor e palitos de dente para representar prótons, nêutrons e elétrons.
- A Estrutura da Matéria (30 minutos) :
- Apresente as partículas subatômicas (prótons, nêutrons e elétrons) e suas propriedades, destacando sua organização nos átomos.
- Realize uma atividade prática de construção de moléculas, utilizando materiais como canudos e bolinhas de isopor para representar os átomos e as ligações químicas.
- Aspectos Quantitativos das Transformações Químicas (20 minutos) :
- Introduza o conceito de transformações químicas e a importância do equilíbrio químico.
- Apresente os cálculos envolvendo massas e volumes nas transformações químicas, utilizando equações químicas e a conservação da massa.
- Realize uma atividade prática de titulação simples, demonstrando a determinação da concentração de uma solução por meio da reação com uma solução de concentração conhecida.
- Radiações e Suas Aplicações na Saúde (20 minutos) :
- Apresente os diferentes tipos de radiações (alfa, beta e gama) e suas propriedades.
- Discuta os benefícios e riscos associados às radiações, incluindo aplicações médicas e industriais, bem como os riscos à saúde, como a exposição excessiva à radiação ionizante.
- Realize uma atividade prática de detecção de radiação, utilizando materiais como contadores Geiger ou medidores de radiação.
- Conclusão e Reflexão (10 minutos) :
- Revise os principais conceitos abordados na aula e faça uma reflexão sobre a importância da compreensão da estrutura e dos modelos da matéria para outras áreas da ciência e da tecnologia.
- Promova uma discussão sobre as implicações sociais e éticas das aplicações das radiações na saúde e no meio ambiente.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das afirmações abaixo descreve melhor o modelo atômico de rutherford?
Resposta: o núcleo é pequeno e denso, contendo prótons e nêutrons.
Qual das alternativas abaixo NÃO É um exemplo de transformação química?
Resposta: O derretimento do gelo
Qual das partículas subatômicas apresenta carga elétrica negativa e está localizada ao redor do núcleo dos átomos?
Resposta: Elétrons
Qual das seguintes afirmações sobre os modelos atômicos é correta?
Resposta: O modelo de Rutherford propôs que os átomos são compostos por prótons e elétrons.
Qual das seguintes afirmações sobre os modelos atômicos está incorreta?
Resposta: todos os modelos atômicos são teorias cientificas comprovadas.
Qual das seguintes atividades práticas melhor demonstraria a evolução dos modelos atômicos?
Resposta: simular átomos e moléculas usando materiais como bolas de isopor e palitos de dente.
Qual das seguintes partículas subatômicas possui carga elétrica negativa?
Resposta: elétron
Qual das seguintes partículas subatômicas possui carga positiva?
Resposta: Próton
Qual das seguintes unidades é utilizada para medir a quantidade de substância em uma reação química?
Resposta: mol (mol)
Qual é a função da radiação alfa na saúde?
Resposta: É um tipo de radiação usada em tratamento de câncer, pois pode destruir células cancerígenas.
Qual é a principal diferença entre um modelo atômico e uma teoria atômica?
Resposta: Um modelo atômico é uma descrição detalhada da estrutura de um átomo, enquanto uma teoria atômica é uma explicação mais geral do comportamento dos átomos.
Qual é o modelo atômico mais antigo apresentado em aula?
Resposta: Modelo de átomo de Dalton
Qual é o nome do modelo atômico que descreve o átomo como um núcleo denso cercado por elétrons em órbitas circulares?
Resposta: Modelo de Bohr