Título da Aula: "Desvendando a Estrutura da Matéria: Evolução dos Modelos Atômicos e Transformações Químicas"

Título da Aula: "Desvendando a Estrutura da Matéria: Evolução dos Modelos Atômicos e Transformações Químicas"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender os modelos de constituição da matéria, com foco na evolução dos modelos atômicos ao longo do tempo;
  • Identificar e analisar os aspectos quantitativos das transformações químicas, usando equações químicas balanceadas;
  • Discutir as aplicações das radiações na área da saúde, com foco em suas vantagens e desvantagens.

Habilidades da BNCC:

  • EF09CI03 - Identificar padrões de elementos químicos como o número atômico, a massa atômica e a distribuição eletrônica, relacionando-os com as propriedades desses elementos químicos e com a formação de substâncias.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou tela de projeção;
  • Caneta hidrocor ou marcador;
  • Cópias impressas de modelos atômicos históricos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr);
  • Cópias impressas de equações químicas balanceadas (fotos ou diagramas);
  • Imagens ou vídeos sobre aplicações de radiações na saúde (por exemplo, radioterapia, raio-X);
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações;
  • Calculadoras (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

  • Início da aula com uma breve discussão sobre a importância da matéria e da energia no mundo que nos cerca.
  • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Evolução dos Modelos Atômicos (20 minutos)

  • Apresentação dos modelos atômicos históricos (Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr) usando imagens ou diagramas.
  • Discussão sobre as principais características e limitações de cada modelo.
  • Enfoque no modelo atômico de Bohr e sua explicação para o espectro de emissão da luz pelos átomos.

3. Aspectos Quantitativos das Transformações Químicas (25 minutos)

  • Introdução ao conceito de reação química e equação química balanceada.
  • Cálculo da massa molar de um composto a partir da massa atômica de seus elementos constituintes.
  • Atividade prática: os alunos devem balancear equações químicas fornecidas pelo professor e calcular a massa molar de diversos compostos, utilizando calculadoras se necessário.

4. Aplicações de Radiações na Saúde (20 minutos)

  • Discussão sobre as diferentes aplicações das radiações na saúde, com foco em suas vantagens e desvantagens.
  • Apresentação de exemplos concretos, como a radioterapia, o raio-X e a medicina nuclear.
  • Enfatizar a importância da proteção contra radiação e os cuidados necessários ao utilizar técnicas de imagem médica.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos)

  • Revisão dos principais pontos abordados na aula.
  • Discussão sobre a importância do conhecimento científico para o desenvolvimento de novas tecnologias e aplicações práticas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes opções é um modelo atômico desatualizado que foi superado por modelos posteriores?

Resposta: modelo de thomson

Qual das seguintes etapas não faz parte do modelo atômico de bohr?

Resposta: cálculo da energia dos elétrons

Qual dos seguintes modelos atômicos propôs a ideia de que os elétrons orbitavam o núcleo em níveis de energia discretos?

Resposta: modelo de bohr

Qual das seguintes alternativas representa corretamente o modelo atômico de bohr?

Resposta: um núcleo central positivo rodeado por elétrons que se movem em órbitas circulares.

Qual das seguintes afirmações sobre o modelo atômico de bohr está correta?

Resposta: ele propõe que os elétrons orbitam o núcleo em órbitas circulares de energia definida.

Qual das seguintes opções NÃO é uma limitação do modelo atômico de Thomson?

Resposta: Não explica a existência de isótopos.

Qual das transformações químicas abaixo é uma reação de síntese?

Resposta: 2h2 + o2 → 2h2o

Qual das seguintes afirmações sobre o modelo atômico de Bohr é verdadeira?

Resposta: Propôs que os elétrons orbitam o núcleo em trajetórias circulares de energia definida.

Qual dos seguintes modelos atômicos é conhecido por explicar o espectro de emissão da luz pelos átomos?

Resposta: modelo de bohr

Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem das radiações na saúde?

Resposta: aumento da expectativa de vida

Qual dos modelos atômicos a seguir propôs a distribuição dos elétrons em níveis de energia quantizados?

Resposta: modelo de bohr

Em qual dos seguintes modelos atômicos os elétrons são distribuídos em níveis de energia ao redor do núcleo?

Resposta: Modelo de Bohr

Qual das seguintes aplicações de radiações na saúde apresenta uma desvantagem significativa?

Resposta: radioterapia - usado para tratar cânceres, destruindo células cancerosas.