Habilidades da BNCC: EF08MA26 - "Planejar e executar uma pesquisa amostral, em diferentes contextos, identificando a população a ser estudada, a amostra correspondente e os procedimentos de coleta de dados."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).
• Imagens ou exemplos de pesquisas amostrais, tais como pesquisas de opinião pública, pesquisas de mercado, pesquisas científicas, etc.

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos)

1. Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de pesquisa. Pergunte aos alunos o que eles entendem por pesquisa e quais são os tipos de pesquisa que eles conhecem.

2. Apresente a definição de pesquisa amostral e contraste-a com a definição de pesquisa censitária. Destaque que, na pesquisa amostral, apenas uma parte da população é selecionada para participar da pesquisa, enquanto na pesquisa censitária, todos os membros da população são entrevistados ou observados.

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