Qual das seguintes afirmações sobre organização de dados contínuos em classes está INCORRETA?
(A) -
Os limites das classes são valores que separam as classes.
(B) -
A frequência de uma classe é o número de dados que pertencem a essa classe.
(C) -
Os gráficos de barras são usados para representar tabelas de frequências de dados contínuos.
(D) -
A organização de dados em classes facilita a análise de dados e a identificação de padrões.
(E) -
O número de classes deve ser sempre igual ao número de dados no conjunto.
Dica
- Considere o tamanho do conjunto de dados ao determinar o número de classes.
- Defina os limites das classes de forma que os dados sejam distribuídos uniformemente entre as classes.
- Calcule a frequência de cada classe com precisão.
- Use tabelas e gráficos de frequências para representar os dados organizados e facilitar a análise.
Explicação
O número de classes não deve ser sempre igual ao número de dados no conjunto. O número ideal de classes varia de acordo com o tamanho do conjunto de dados e o objetivo da análise.
Análise das alternativas
- (A): Correta. Os limites das classes são valores que dividem o intervalo de dados em partes menores.
- (B): Correta. A frequência de uma classe é o número de dados que pertencem a essa classe.
- (C): Correta. Os gráficos de barras são usados para representar tabelas de frequências de dados contínuos.
- (D): Correta. A organização de dados em classes facilita a análise de dados e a identificação de padrões.
- (E): Incorreta. O número de classes não deve ser sempre igual ao número de dados no conjunto.
Conclusão
A organização de dados contínuos em classes é uma técnica importante para analisar e interpretar dados. Ao dividir os dados em classes, podemos identificar padrões e tendências que podem não ser aparentes nos dados brutos.