Título da aula: "Explorando o Volume: Desvendando o espaço tridimensional"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental ao conceito de volume de bloco retangular, relacionando-o com as unidades de medida de capacidade. Os alunos desenvolverão habilidades para calcular o volume de diferentes objetos tridimensionais e compreenderão a importância do volume em situações cotidianas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de volume de um bloco retangular e sua relação com unidades de medida de capacidade.
• Utilizar fórmulas e procedimentos adequados para calcular o volume de blocos retangulares.
• Resolver problemas que envolvam o cálculo do volume de objetos tridimensionais, aplicando os conhecimentos adquiridos.

Habilidades da BNCC: EF08MA21 - Calcular o volume de prismas retos, a partir de sua base e altura, utilizando a fórmula.

Sobre esta aula:

A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão se concentrará na compreensão do conceito de volume e na exploração de diferentes objetos tridimensionais. A segunda sessão envolverá atividades práticas de cálculo de volume e resolução de problemas.

Materiais necessários:

• Blocos retangulares de diferentes tamanhos e materiais (como caixas, blocos de madeira, blocos de montar, etc.).
• Água e recipientes medidores de diferentes tamanhos (como copos, jarras, baldes, etc.).
• Réguas ou trena para medir comprimentos.
• Calculadoras (se disponíveis).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e resolução de problemas.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é o volume e sua importância na vida cotidiana.
• Apresente exemplos de objetos tridimensionais que têm volume, como caixas, garrafas e cubos.

2. Explorando o Volume (20 minutos):

• Divida a turma em grupos. Cada grupo recebe um conjunto de blocos retangulares de diferentes tamanhos.
• Peça aos alunos que explorem os blocos e identifiquem suas características, como comprimento, largura e altura.
• Oriente-os a empilhar os blocos de diferentes maneiras para formar novas formas tridimensionais.
• Discuta como o volume de um objeto pode mudar dependendo da forma em que ele é organizado.

3. Cálculo do Volume (20 minutos):

• Introduza o conceito de fórmula para o cálculo do volume de um bloco retangular: V = C x L x A.
• Explique o significado de cada variável na fórmula: C (comprimento), L (largura) e A (altura).
• Demonstre como calcular o volume usando a fórmula e um exemplo concreto.

4. Atividades Práticas (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Peça que resolvam diferentes problemas envolvendo o cálculo do volume de blocos retangulares.
• Incentive os alunos a usarem calculadoras, se necessário.

5. Discussão e Resolução (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e discuta as soluções dos problemas.
• Verifique se todos os alunos compreenderam o conceito de volume e o procedimento de cálculo.
• Promova uma discussão sobre a importância do cálculo do volume em situações cotidianas, como na construção civil, na indústria e no comércio.

Conclusão e reflexão (10 minutos):

• Relembre os principais conceitos abordados na aula.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a aplicação prática do conhecimento adquirido e sua relevância para a vida cotidiana.