Analisando os Efeitos de Sentido: Estratégias de Argumentação e Modalização em Textos
Título da aula: Analisando os Efeitos de Sentido: Estratégias de Argumentação e Modalização em Textos
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos:
- Identificar e analisar as estratégias argumentativas e de modalização presentes em textos de diferentes gêneros;
- Compreender como as estratégias argumentativas e de modalização influenciam o sentido e a interpretação dos textos;
- Desenvolver habilidades de análise linguística e argumentação.
Habilidades da BNCC:
- EF08LP16 - Explicar os efeitos de sentido produzidos por estratégias argumentativas e/ou de modalização, em textos dos mais diversos gêneros, relacionados a qualquer campo de atuação.
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que são estratégias argumentativas e de modalização. Peça aos alunos que deem exemplos de textos em que identificaram essas estratégias.
- Análise de Textos (30 minutos)
- Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
- Distribua cópias de diferentes textos aos grupos (pode ser um artigo de opinião, uma carta ao editor, um discurso político, etc.).
- Oriente os grupos a ler os textos atentamente e identificar as estratégias argumentativas e de modalização presentes.
- Peça que os alunos discutam como essas estratégias influenciam o sentido e a interpretação dos textos.
- Apresentação dos Resultados (20 minutos)
- Cada grupo apresenta suas descobertas e reflexões sobre os textos.
- Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões e a levantar questões sobre o tema.
- Discussão Final (15 minutos)
- Conduza uma discussão final sobre a importância da análise das estratégias argumentativas e de modalização para a compreensão dos textos.
- Reforce a ideia de que essas estratégias são usadas por escritores e oradores para persuadir, convencer ou informar o público.
Avaliação:
- Avalie a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas análises e a capacidade de identificar e explicar os efeitos de sentido produzidos pelas estratégias argumentativas e de modalização.
Materiais:
- Cópias de diferentes textos;
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel.
Observações:
- Esta aula pode ser adaptada para atender às necessidades e interesses específicos da turma.
- Você pode selecionar textos de diferentes gêneros e áreas do conhecimento para ampliar o escopo da análise.
- Utilize exemplos práticos e atuais para tornar a aula mais envolvente.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das estratégias argumentativas abaixo é caracterizada pelo uso de expressões que indicam certeza ou convicção?
Resposta: Afirmação
Em qual das opções abaixo a estratégia argumentativa de "exemplificação" é utilizada?
Resposta: "O tabagismo é prejudicial à saúde porque causa câncer, doenças cardíacas e problemas respiratórios."
Qual das estratégias argumentativas abaixo é usada para reforçar uma ideia ou argumento, apresentando-a como uma verdade universal ou inquestionável?
Resposta: Generalização
Em qual das frases abaixo o uso da estratégia argumentativa "exagero" é mais evidente?
Resposta: "o novo jogo é simplesmente o melhor do mercado."
Qual das seguintes estratégias argumentativas é mais comumente usada para convencer o leitor da verdade de uma afirmação?
Resposta: argumento de autoridade
Qual das opções abaixo é uma estratégia de modalização que expressa incerteza ou possibilidade?
Resposta: acredito que