Título da Aula: "Mergulhando na Regência Verbal: Analisando Efeitos de Sentido"

Propósito da Aula: Desenvolver a competência linguística dos alunos na análise e uso adequado da regência verbal em diferentes contextos e campos de atuação.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de regência verbal e sua importância na construção de frases claras e coerentes;
• Analisar os efeitos de sentido produzidos pelo uso correto e incorreto de preposições e complementos verbais;
• Aplicar corretamente as regras de regência verbal em textos de diferentes gêneros e campos de atuação;
• Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de reflexão sobre as nuances da língua portuguesa.

Habilidade da BNCC: EF08LP07 - "Analisar a regência de verbos de uso frequente, observando os efeitos de sentido que podem ser provocados ou pelo uso indevido de preposições, ou por inadequações na escolha delas, em textos de todos os campos de atuação."

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da regência verbal na comunicação. Pergunte aos alunos se eles já se depararam com frases que soam estranhas ou confusas devido ao uso incorreto de preposições ou complementos.

2. Apresentação da Habilidade (15 minutos):

• Apresente a habilidade EF08LP07 e explique o que ela significa. Use exemplos para ilustrar como o uso incorreto de preposições pode alterar o sentido de uma frase.
• Forneça aos alunos uma lista de verbos de uso frequente e suas respectivas regências.

3. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos de diferentes gêneros e campos de atuação.
• Cada grupo deve analisar os textos e identificar exemplos de regência verbal correta e incorreta.
• Os grupos devem discutir os efeitos de sentido produzidos pelo uso correto e incorreto das preposições e complementos verbais.

4. Aplicação Prática (25 minutos):

• Distribua aos alunos frases com erros de regência verbal e peça-lhes para corrigi-las.
• Em seguida, apresente novas frases e peça-lhes que as completem usando a regência verbal correta.

5. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre um tema de sua escolha, utilizando corretamente as regras de regência verbal.
• Circule pela sala e ofereça orientação e feedback individual.

6. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Selecione alguns parágrafos escritos pelos alunos e peça-lhes que os leiam em voz alta para a turma.
• Promova uma discussão sobre os efeitos de sentido produzidos pelo uso correto da regência verbal.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas atividades em grupo e a qualidade de suas respostas e produções textuais.
• Observe se os alunos conseguem identificar e corrigir erros de regência verbal e se aplicam corretamente as regras em suas próprias produções.