Título da aula: "Desvendando a Regência Verbal: Uma Jornada para a Comunicação Eficaz"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de identificar e analisar a regência verbal em diversos contextos, considerando os efeitos de sentido decorrentes do uso adequado ou inadequado de preposições e inadequações na escolha verbal.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de regência verbal e seus diferentes tipos;
• Identificar e analisar a regência verbal em textos de diferentes gêneros e campos de atuação;
• Reconhecer os efeitos de sentido provocados pelo uso correto e incorreto de preposições e escolhas verbais;
• Aplicar corretamente a regência verbal na produção de textos escritos e orais.

Habilidades da BNCC: EF08LP07 - "Analisar a regência verbal de uso frequente, identificando os efeitos de sentido que podem ser provocados pelo uso indevido ou inadequado de preposições que regem verbos de uso frequente."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se familiarizarão com o conceito de regência verbal e analisarão exemplos de uso correto e incorreto de preposições e escolhas verbais. Na segunda sessão, os alunos aplicarão seus conhecimentos na análise de textos diversos e produzirão seus próprios textos, utilizando corretamente a regência verbal.

Materiais necessários:

• Cópias de textos diversos (artigos de jornais, reportagens, contos, trechos de livros, etc.) que contenham exemplos de regência verbal;
• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Gramáticas ou dicionários para consulta opcional.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação eficaz e da clareza na expressão.
   • Apresente o conceito de regência verbal e seus diferentes tipos (verbos transitivos diretos, transitivos indiretos, bitransitivos, de ligação, etc.).

2. Análise de Exemplos (20 minutos):

   • Distribua cópias de textos diversos com exemplos de regência verbal.
   • Divida a turma em grupos e peça que analisem os textos, identificando os verbos e as preposições usadas e discutindo os efeitos de sentido decorrentes do uso correto e incorreto.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

   • Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre as descobertas dos grupos.
   • Destaque os principais pontos a serem observados na análise da regência verbal.

4. Aplicação Prática (30 minutos):

   • Distribua novos textos para análise individual.
   • Peça aos alunos que identifiquem e corrijam quaisquer erros de regência verbal nos textos.

5. Produção de Texto (30 minutos):

   • Peça aos alunos que produzam um texto curto (parágrafo ou poema) utilizando corretamente a regência verbal.
   • Incentive-os a explorar diferentes tipos de regência verbal e a prestar atenção aos efeitos de sentido que desejam transmitir.

6. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

   • Convide alguns alunos para compartilhar seus textos com a turma.
   • Proporcione um espaço para discussão e feedback construtivo sobre os textos produzidos.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da regência verbal na comunicação eficaz e da revisão cuidadosa dos textos produzidos.