Título da Aula: "Mergulhando na Estrutura da Oração: Análise Sintática em Ação"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura básica de uma oração em textos lidos ou próprios.
• Analisar a organização sintática de textos, identificando sujeito, verbo, objeto e demais elementos da oração.
• Refletir sobre o papel da estrutura sintática na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.
• Aplicar o conhecimento de classes de palavras e funções gramaticais na análise sintática de textos.

Habilidade da BNCC: EF08LP06 - "Reconhecer a estrutura básica da oração (sujeito, verbo, objeto direto e indireto) em textos lidos ou próprios, relacionando as funções com suas respectivas classes de palavras."

Materiais Necessários:

• Texto(s) para análise sintática (poemas, contos, notícias, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações dos alunos
• Gramáticas ou livros didáticos de Língua Portuguesa (opcional)

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da estrutura sintática na linguagem.
• Pergunte aos alunos o que eles entendem por "estrutura de uma oração" e quais elementos básicos a compõem.
• Registre as ideias dos alunos no quadro branco ou flip chart.

Análise Sintática em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
• Distribua um texto diferente para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam o texto atentamente e identifiquem a estrutura das orações presentes nele.
• Oriente os grupos a identificarem sujeito, verbo, objeto direto, objeto indireto e outros elementos da oração, de acordo com suas classes de palavras e funções gramaticais.

Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Após o tempo determinado, reúna a turma novamente.
• Peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas e análises sintáticas do texto que leram.
• Registre as informações no quadro branco ou flip chart.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as estruturas sintáticas dos textos analisados.

Atividade Individual (20 minutos):

• Distribua uma folha de papel para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham um parágrafo de um dos textos analisados em grupo.
• Instrua os alunos a fazerem uma análise sintática detalhada do parágrafo escolhido, identificando todas as orações e seus elementos constituintes.
• Circule pela sala para prestar auxílio e esclarecer dúvidas.

Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma para uma reflexão final.
• Peça aos alunos que compartilhem suas principais aprendizagens sobre a estrutura da oração.
• Encerre a aula destacando a importância da análise sintática para a compreensão e interpretação de textos.