Navegando pelas Diferenças Culturais: Comunicação Intercultural em Inglês
Título da Aula: "Navegando pelas Diferenças Culturais: Comunicação Intercultural em Inglês"
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Componente: Língua Inglesa
Objetivos de Aprendizagem:
- Conhecimento: Compreender o impacto de fatores culturais na comunicação em inglês.
- Habilidade: Analisar exemplos de comunicação intercultural em inglês e identificar possíveis barreiras ao entendimento.
- Atitude: Valorizar a diversidade cultural e reconhecer a importância da comunicação intercultural eficaz.
Habilidade da BNCC: EF08LI20 - Identificar e analisar fatores que podem impedir o entendimento entre pessoas de diferentes culturas, que usam o inglês para a comunicação entre elas.
Materiais:
- Quadro branco ou tela de projeção
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
- Computador com acesso à internet
- Datashow ou projetor (opcional)
- Vídeos ou textos sobre comunicação intercultural (opcional)
Procedimento:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma pergunta para reflexão: "Como as diferenças culturais podem afetar a comunicação entre pessoas que falam a mesma língua?"
- Permita que os alunos compartilhem suas ideias e experiências.
- Apresente o objetivo da aula e explique a importância da comunicação intercultural eficaz.
2. Apresentação do Conceito (15 minutos):
- Apresente o conceito de comunicação intercultural e explique seus principais elementos.
- Discuta os fatores culturais que podem influenciar a comunicação, como valores, crenças, normas sociais e estilos de comunicação.
- Forneça exemplos de situações em que as diferenças culturais podem levar a mal-entendidos ou conflitos.
3. Análise de Exemplos (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Distribua textos ou vídeos que contenham exemplos de comunicação intercultural em inglês.
- Peça aos alunos que analisem os exemplos e identifiquem os fatores culturais que podem ter influenciado a comunicação.
- Solicite que os alunos apresentem suas descobertas para a turma.
4. Discussão em Grupo (25 minutos):
- Conduza uma discussão em grupo sobre os desafios e oportunidades da comunicação intercultural.
- Incentive os alunos a compartilhar suas próprias experiências e opiniões.
- Discuta estratégias para superar as barreiras culturais e promover uma comunicação intercultural eficaz.
5. Atividade Final (15 minutos):
- Peça aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre a importância da comunicação intercultural e como ela pode ser aplicada em suas próprias vidas.
- Incentive os alunos a compartilhar seus textos com a turma.
6. Avaliação (5 minutos):
- Avalie a participação dos alunos nas atividades, a qualidade de suas respostas e a clareza de suas ideias.
- Forneça feedback construtivo para que os alunos possam melhorar suas habilidades de comunicação intercultural.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo o uso da expressão "keep in touch" é inadequado e deveria ser substituído por uma expressão mais formal?
Resposta: thank you for the meeting. keep in touch.
Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de barreira à comunicação intercultural?
Resposta: diferenças de valores culturais
Qual das alternativas abaixo não é um fator cultural que pode influenciar a comunicação em inglês?
Resposta: gêneros literários
Qual das seguintes afirmações sobre comunicação intercultural é falsa?
Resposta: a comunicação intercultural sempre é fácil e sem desafios.
Qual das seguintes afirmações sobre comunicação intercultural em inglês é verdadeira?
Resposta: o conhecimento dos fatores culturais é essencial para uma comunicação intercultural bem-sucedida.
Qual das seguintes afirmações sobre comunicação intercultural é verdadeira?
Resposta: é essencial para a construção de relacionamentos positivos em um mundo globalizado.
Qual das seguintes alternativas não é um fator cultural que pode influenciar a comunicação intercultural em inglês?
Resposta: gramática
Qual das seguintes frases demonstra uma comunicação intercultural eficaz?
Resposta: "compreendo que você tem uma perspectiva diferente da minha. vamos tentar encontrar um meio-termo."
Qual das seguintes frases exemplifica uma comunicação intercultural eficaz?
Resposta: "por favor, fale devagar, pois meu inglês ainda não é muito bom."
Qual das seguintes situações representa uma barreira à comunicação intercultural eficaz?
Resposta: ausência de contato com outras culturas
Qual dos seguintes NÃO é um fator cultural que pode influenciar a comunicação em inglês?
Resposta: Escolaridade