Título da Aula: "Explorando as Nuances da Comunicação Intercultural em Inglês"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Eixo Temático: Comunicação Intercultural

Objeto de Conhecimento: Impacto de Aspectos Culturais na Comunicação

Habilidade da BNCC: EF08LI20 - "Identificar e analisar fatores culturais que podem impedir o entendimento entre pessoas de diferentes culturas, que usam o inglês para a comunicação entre elas."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a influência dos aspectos culturais na comunicação intercultural em inglês.
• Desenvolver habilidades de análise crítica para identificar barreiras à comunicação intercultural.
• Promover o respeito e a tolerância às diversas culturas, reconhecendo suas contribuições para a comunicação global.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Textos, vídeos ou áudios que ilustrem situações de comunicação intercultural;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência das Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação global no mundo contemporâneo.
• Apresente o conceito de comunicação intercultural e explique como ela difere da comunicação intrapessoal.
• Introduza a habilidade da BNCC a ser trabalhada na aula.

2. Atividade de Leitura ou Audição (15 minutos):

• Distribua textos ou áudios curtos que ilustrem situações de comunicação intercultural em inglês.
• Peça aos alunos que leiam ou ouçam atentamente e anotem quaisquer barreiras à comunicação que eles identificarem.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que discuta as barreiras à comunicação intercultural identificadas na atividade anterior.
• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre os fatores culturais que podem ter contribuído para essas barreiras.

4. Apresentação dos Grupos (15 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente suas conclusões para a turma.
• Facilite uma discussão geral sobre os fatores culturais que podem afetar a comunicação intercultural e como esses fatores podem ser superados.

5. Atividade de Produção de Texto (20 minutos):

• Distribua folhas de papel ou abra os computadores/tablets dos alunos.
• Peça aos alunos que escrevam um texto curto (parágrafo ou dois) refletindo sobre a importância da comunicação intercultural e como eles podem promover o respeito e a tolerância às diversas culturas em suas próprias vidas.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Se houver tempo, peça a alguns alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Promova um feedback construtivo e positivo sobre os trabalhos apresentados.

7. Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância da comunicação intercultural no mundo globalizado.
• Incentive os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre diferentes culturas e suas contribuições para a comunicação global.