Título da aula: "Comunicação Intercultural: Compreendendo as Diversidades"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a existência de diversas culturas e perspectivas no mundo e como elas influenciam a comunicação;
• Identificar fatores culturais que podem dificultar a comunicação entre pessoas de diferentes culturas;
• Desenvolver habilidades de comunicação intercultural para se comunicar efetivamente com pessoas de diferentes origens culturais;
• Promover o respeito e a tolerância entre diferentes culturas.

Habilidades da BNCC: EF08LI20 - "Identificar e analisar fatores que podem impedir o entendimento entre pessoas de diferentes culturas, que usam o inglês para a comunicação entre elas".

Sobre esta aula:

A aula está planejada para acontecer em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de comunicação intercultural e discutirão alguns dos desafios que podem surgir quando pessoas de diferentes culturas se comunicam. Na segunda sessão, os alunos trabalharão em grupos para analisar exemplos concretos de comunicação intercultural e desenvolver estratégias para superar os desafios identificados.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Acesso a vídeos ou artigos sobre comunicação intercultural;
• Cópias de artigos ou textos sobre diferentes culturas.

Plano de aula detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é comunicação intercultural.
• Pergunte aos alunos se eles já se comunicaram com pessoas de outras culturas e se enfrentaram algum desafio.
• Apresente o conceito de comunicação intercultural e destaque sua importância no mundo globalizado.

2. Desafios da Comunicação Intercultural (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de artigos ou textos sobre diferentes culturas para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem alguns dos desafios que podem surgir quando pessoas de diferentes culturas se comunicam.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem os desafios que identificaram.
• Facilite uma discussão sobre os desafios mais comuns e as possíveis soluções para superá-los.

Sessão 2:

1. Exemplos de Comunicação Intercultural (20 minutos):

• Apresente aos alunos alguns exemplos concretos de comunicação intercultural, como vídeos de entrevistas com pessoas de diferentes culturas ou artigos sobre interações entre pessoas de diferentes origens culturais.
• Peça aos alunos que analisem os exemplos e identifiquem os desafios e as estratégias de comunicação utilizadas.

2. Desenvolvimento de Estratégias (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos novamente.
• Peça aos grupos que desenvolvam estratégias para superar os desafios identificados nos exemplos.
• Incentive os alunos a pensar em estratégias criativas e práticas que possam ser aplicadas em situações reais de comunicação intercultural.

3. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem as estratégias que desenvolveram.
• Facilite uma discussão sobre as estratégias mais eficazes e como elas podem ser utilizadas para promover a comunicação intercultural positiva.

Concluindo:

• Retome os principais pontos da aula e destaque a importância da comunicação intercultural para a construção de uma sociedade inclusiva e respeitosa.
• Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre diferentes culturas e a praticarem suas habilidades de comunicação intercultural em suas interações diárias.