Qual das seguintes afirmações representa melhor a ideia principal da aula "comunicando culturas: explorando gestos, expressões e comportamentos interculturais"?
(A) -
a comunicação intercultural se resume a aprender línguas estrangeiras.
(B) -
gestos, expressões e comportamentos são universais e iguais em todas as culturas.
(C) -
é essencial entender as diferenças culturais na comunicação para evitar conflitos.
(D) -
as culturas não influenciam a forma como as pessoas se comunicam.
(E) -
a comunicação não verbal é mais importante do que a comunicação verbal.
Explicação
A aula "comunicando culturas: explorando gestos, expressões e comportamentos interculturais" enfatiza a importância de entender as diferenças culturais na comunicação, especialmente em relação a gestos, expressões e comportamentos. a alternativa (c) resume essa ideia principal, destacando a necessidade de consciência intercultural para evitar conflitos e promover uma comunicação efetiva.
Análise das alternativas
- (a): a comunicação intercultural envolve mais do que apenas o aprendizado de línguas estrangeiras.
- (b): gestos, expressões e comportamentos variam de acordo com as culturas.
- (c): a aula enfatiza a importância de entender essas diferenças culturais para evitar mal-entendidos.
- (d): a aula contradiz essa afirmação ao demonstrar como as culturas influenciam a comunicação.
- (e): embora a comunicação não verbal seja importante, a aula aborda a comunicação intercultural de forma mais ampla.
Conclusão
Entender as diferenças culturais na comunicação é crucial para a comunicação efetiva e a resolução pacífica de conflitos. ao abordar esse tópico, a aula "comunicando culturas" capacita os alunos a se tornarem comunicadores interculturalmente competentes.