Qual elemento multimodal NÃO pode ser utilizado para expressar sonhos e projetos futuros em inglês, conforme o plano de aula?

• Considere o contexto comunicativo e o público-alvo.
• Escolha elementos multimodais que sejam relevantes e adequados ao tema e à mensagem que deseja transmitir.
• Certifique-se de que os elementos multimodais sejam de alta qualidade e esteticamente agradáveis.
• Use os elementos multimodais de forma equilibrada e harmoniosa, evitando sobrecarregar a comunicação com informações desnecessárias.

O plano de aula especifica que os alunos devem utilizar texto escrito, elementos visuais e, opcionalmente, elementos sonoros para expressar seus sonhos e projetos futuros. Gestos corporais não são mencionados como uma opção válida.

As demais alternativas são elementos multimodais que podem ser utilizados para expressar sonhos e projetos futuros em inglês:

• (A): Texto escrito é essencial para expressar ideias e pensamentos de forma clara e precisa.
• (B): Elementos visuais, como imagens e desenhos, podem ajudar a ilustrar e reforçar as ideias expressas no texto escrito.
• (C): Elementos sonoros, como músicas e efeitos sonoros, podem criar uma atmosfera ou mood específico e ajudar a transmitir emoções e sentimentos.
• (D): Gestos corporais são úteis para transmitir informações em situações de comunicação face a face, mas não são adequados para expressar sonhos e projetos futuros em um contexto de escrita criativa em inglês.
• (E): Imagens são um tipo de elemento visual que pode ser usado para ilustrar e reforçar as ideias expressas no texto escrito.

A utilização de diferentes elementos multimodais, como texto escrito, elementos visuais e elementos sonoros, pode tornar a comunicação mais rica e interessante. No entanto, é importante selecionar os elementos multimodais adequados para cada contexto e propósito comunicativo.