Qual das seguintes combinações de elementos multimodais seria mais adequada para expressar o sonho de viajar pelo mundo?
(A) -
texto escrito: poema + imagem: mapa-múndi + áudio: música instrumental
(B) -
texto escrito: relato de viagem + imagem: fotos de diferentes países + áudio: sons de natureza
(C) -
texto escrito: lista de destinos + imagem: colagem de cartões postais + áudio: gravação de entrevistas com viajantes
(D) -
texto escrito: roteiro de viagem + imagem: infográfico com estatísticas de viagem + áudio: playlist com músicas inspiradas em viagens
(E) -
texto escrito: diário de bordo + imagem: álbum de recortes com lembranças de viagens + áudio: narração pessoal
Explicação
A combinação de um roteiro de viagem (texto escrito), um infográfico com estatísticas de viagem (imagem) e uma playlist com músicas inspiradas em viagens (áudio) permite transmitir ao mesmo tempo informações práticas, dados estatísticos e o aspecto emocional do sonho de viajar.
Análise das alternativas
As demais alternativas também apresentam combinações de elementos multimodais, mas são menos adequadas para expressar o sonho de viajar pelo mundo:
- (a): o poema e o mapa-múndi são elementos mais abstratos e menos informativos.
- (b): o relato de viagem e as fotos são mais específicos, mas não transmitem a amplitude do sonho de viajar.
- (c): a lista de destinos e a colagem de cartões postais são muito limitadas.
- (e): o diário de bordo e o álbum de recortes são mais voltados para experiências pessoais passadas do que para o sonho futuro de viajar.
Conclusão
A expressão multimodal permite que os alunos explorem diferentes maneiras de comunicar ideias e emoções. ao combinar texto escrito, elementos visuais e elementos sonoros, eles podem criar apresentações mais impactantes e envolventes.