Em qual das produções abaixo os recursos multimodais foram utilizados de maneira mais eficaz para expressar os sonhos e projetos futuros dos alunos?

• Escolha recursos multimodais que estejam diretamente relacionados ao tema do texto.
• Use os recursos multimodais para complementar o texto escrito, e não para substituí-lo.
• Certifique-se de que os recursos multimodais sejam de alta qualidade e bem elaborados.
• Use os recursos multimodais de forma criativa e inovadora.

No texto (C), o aluno utilizou diagramas de um robô para ilustrar seu sonho de se tornar um engenheiro robótico. Esses diagramas complementam o texto escrito e ajudam o leitor a visualizar o objetivo do aluno. Além disso, os diagramas são bem elaborados e mostram claramente o conhecimento do aluno sobre robótica.

As demais alternativas utilizaram os recursos multimodais de forma menos eficaz:

• (A): Os desenhos de foguetes e planetas são simples e não acrescentam muito à compreensão do sonho do aluno.
• (B): As colagens de imagens de diferentes países são interessantes, mas não estão diretamente relacionadas ao sonho do aluno de viajar pelo mundo.
• (D): A linha do tempo é um recurso útil para ilustrar a trajetória profissional desejada, mas não é tão criativo quanto os diagramas da alternativa (C).
• (E): A música de fundo é um recurso interessante, mas não é tão eficaz quanto os diagramas da alternativa (C) para ilustrar o sonho do aluno de se tornar músico.

Os recursos multimodais podem ser usados de diversas maneiras para expressar ideias e aspirações. No entanto, é importante escolher esses recursos com cuidado para que eles realmente contribuam para a compreensão do texto.