Em qual das opções abaixo encontramos um exemplo de recurso multimodal que pode ser utilizado na etapa de planejamento e criação de rascunho?
(A) -
dicionário
(B) -
diagrama
(C) -
livro didático
(D) -
folha de revisão por pares
(E) -
caneta
Explicação
Na etapa de planejamento e criação de rascunho, os alunos são incentivados a utilizar recursos multimodais para organizar suas ideias. um diagrama é um exemplo de recurso multimodal, pois combina elementos visuais e escritos para representar conceitos e relacionamentos.
Análise das alternativas
- (a): um dicionário é um recurso de referência para o vocabulário, mas não é considerado um recurso multimodal.
- (b): um diagrama é um recurso multimodal que pode ajudar os alunos a visualizar e organizar suas ideias.
- (c): um livro didático pode fornecer informações e exemplos, mas não é considerado um recurso multimodal.
- (d): uma folha de revisão por pares é utilizada em uma etapa posterior do processo de escrita, não na etapa de planejamento.
- (e): uma caneta é um instrumento de escrita, não um recurso multimodal.
Conclusão
Os recursos multimodais podem auxiliar os alunos a desenvolverem habilidades mais abrangentes de escrita criativa. eles podem usar esses recursos para planejar, organizar e expressar suas ideias de forma mais eficaz.