Título da Aula: "Revisão e Edição de Textos: Tornando sua Escrita Mais Clara e Eficaz!"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de revisão e edição em língua inglesa, permitindo que os alunos melhorem a coerência, clareza e coesão de seus textos escritos.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da revisão e edição na escrita eficaz.
• Identificar áreas de melhoria em seus próprios textos escritos.
• Aplicar estratégias de revisão e edição para aprimorar seus textos.
• Revisar os textos de colegas, fornecendo feedback construtivo.

Habilidades da BNCC: EF08LI10 - "Revisar os próprios textos escritos, com a mediação do professor, e socializá-los com os colegas/comunidade, considerando a coerência e a clareza das ideias expressas, bem como os elementos de coesão textual."

Sobre a Aula: Esta aula é dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre as etapas da revisão e edição, bem como as técnicas para identificar áreas de melhoria. Na segunda sessão, eles aplicarão essas habilidades em seus próprios textos e revisarão os textos de seus colegas.

Materiais Necessários:

• Cópias dos textos dos alunos para revisão (tanto os próprios quanto os dos colegas).
• Marcadores coloridos ou canetas para anotações e correções.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Quadro branco ou flip chart para apresentação e discussão.
• Acesso a computadores ou tablets (opcional, para pesquisa e edição digital).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 - Compreendendo a Revisão e Edição (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da revisão e edição na escrita eficaz. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Etapas da Revisão e Edição (20 minutos): Apresente as etapas da revisão e edição, incluindo:

   • Leitura atenta: ler o texto várias vezes para identificar áreas de melhoria.
   • Verificação de coerência e clareza: garantir que as ideias estejam bem organizadas e sejam fáceis de entender.
   • Análise da coesão textual: verificar se o texto flui bem, com palavras de transição e conectivos apropriados.
   • Correção de erros gramaticais e ortográficos: identificar e corrigir erros de gramática, ortografia e pontuação.

3. Técnicas de Identificação de Áreas de Melhoria (15 minutos): Apresente técnicas para identificar áreas de melhoria, incluindo:

   • Leitura em voz alta: ler o texto em voz alta pode ajudar a identificar frases que soam desajeitadas ou confusas.
   • Solicitação de feedback: pedir feedback de colegas ou professores pode fornecer uma perspectiva externa sobre o texto.
   • Utilização de ferramentas digitais: ferramentas como verificadores gramaticais e aplicativos de edição podem ajudar a identificar erros e áreas de melhoria.

Sessão 2 - Aplicação Prática de Revisão e Edição (50 minutos)

1. Revisão Individual (20 minutos): Distribua cópias dos textos dos alunos. Peça que eles revisem seus próprios textos, aplicando as etapas e técnicas aprendidas na sessão anterior.

2. Revisão em Pares (20 minutos): Divida a turma em pares. Peça que cada dupla revise o texto do outro, fornecendo feedback construtivo.

3. Compartilhamento e Discussão (10 minutos): Selecione alguns exemplos de revisões bem-sucedidas e discuta-as com a turma. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e aprendizados.

Conclusão: Resuma os principais pontos da aula e enfatize a importância da revisão e edição na escrita eficaz. Incentive os alunos a continuar praticando essas habilidades para melhorar suas produções escritas.