Qual fator NÃO contribui para o desenvolvimento de habilidades de apreciação e fruição dos alunos por meio da leitura de textos literários em inglês?
(A) -
Envolvimento dos alunos na exploração e análise de textos literários em inglês.
(B) -
Utilização de recursos multimédia para ampliar o contexto cultural do texto.
(C) -
Incentivo à criação de apresentações criativas inspiradas no texto.
(D) -
Ênfase na memorização de vocabulário e gramática.
(E) -
Reflexão sobre a experiência de ler e apreciar textos literários em inglês.
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