Qual atividade de fruição literária permite aos alunos expressarem suas respostas emocionais e pessoais aos textos lidos de forma criativa e lúdica?

(A) - 
 Criação de desenhos para ilustrar os principais personagens e cenas.
(B) - 
 Dramatizações e encenações de trechos selecionados dos textos literários.
(C) - 
 Escrita de poemas ou parágrafos reflexivos, partilhando suas próprias experiências e emoções.
(D) - 
 Todas as opções acima.
(E) - 
 Nenhuma das opções acima.

Explicação

A alternativa (D) engloba todas as outras opções e, portanto, é a resposta correta.

Análise das alternativas

(A) Criação de desenhos: Permite que os alunos expressem suas impressões e interpretações visuais dos textos.

(B) Dramatizações e encenações: Permite que os alunos imerjam nos textos e encarnem os personagens, aprofundando sua compreensão e conexão emocional.

(C) Escrita de poemas ou parágrafos reflexivos: Permite que os alunos reflitam sobre suas próprias experiências e emoções em relação aos textos, estabelecendo conexões pessoais.

(D) Todas as opções acima: Reúne todas as atividades mencionadas, oferecendo aos alunos uma variedade de maneiras de expressarem suas respostas emocionais e pessoais aos textos lidos, estimulando a criatividade e a reflexão.

(E) Nenhuma das opções acima: Não é a resposta correta, pois as opções (A), (B) e (C) são atividades de fruição literária que permitem aos alunos expressarem suas respostas emocionais e pessoais aos textos lidos de forma criativa e lúdica.

Conclusão

As atividades de fruição literária são essenciais para promover a apreciação literária e incentivar os alunos a se envolverem emocionalmente com os textos. Ao proporcionar oportunidades para que os alunos expressem suas respostas emocionais e pessoais de forma criativa e lúdica, os professores estimulam o desenvolvimento da empatia, da imaginação e da sensibilidade literária.