Título da Aula: Viagem Literária pelo Mundo: Explorando Tesouros da Literatura Inglesa

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Envolver os alunos em experiências enriquecedoras de leitura de textos literários em inglês.
• Desenvolver a apreciação pela literatura inglesa como um património cultural valioso.
• Promover o desenvolvimento da competência leitora e da fluência na língua inglesa.

Habilidades da BNCC: EF08LI06 - "Apreciar textos de cunho artístico/literário em língua inglesa, reconhecendo-os como patrimônio cultural da língua estrangeira."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários curtos e acessíveis em inglês (poemas, contos, fábulas, etc.)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou giz de cera
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e escrita criativa.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da literatura e sua capacidade de nos transportar para mundos diferentes. Introduza o objetivo da aula, enfatizando que os alunos terão a oportunidade de explorar textos literários em inglês e apreciá-los como um património cultural.

2. Leitura Compartilhada (15 minutos): Escolha um texto literário curto e acessível e leia-o em voz alta para a turma. Incentive os alunos a seguir a leitura no texto que eles possuem. Após a leitura, promova uma discussão sobre o conteúdo, os personagens e os temas abordados.

3. Análise Literária (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos literários para cada grupo. Peça aos alunos que leiam os textos e discutam entre si os seguintes aspectos:

   • Personagens e suas características
   • Enredo e sequência de eventos
   • Tema central e mensagem do texto
   • Recursos literários utilizados, como metáforas, comparações e personificações

4. Compartilhamento e Apresentação (20 minutos): Cada grupo apresenta suas análises e descobertas sobre o texto literário que leram. Os alunos podem utilizar recursos visuais, como cartazes ou apresentações digitais, para ilustrar suas apresentações.

5. Atividade Criativa (15 minutos): Como atividade final, peça aos alunos que escolham um dos textos literários lidos na aula e criem uma resposta criativa, como:

   • Escrever um poema ou uma história curta inspirada no texto.
   • Desenhar ou pintar uma cena do texto.
   • Compor uma música ou uma canção baseada no tema do texto.

6. Reflexão e Fechamento (10 minutos): Conclua a aula com uma discussão sobre a experiência de leitura e análise dos textos literários em inglês. Incentive os alunos a refletir sobre o que aprenderam e como essa experiência contribuiu para sua apreciação pela literatura inglesa.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de leitura, análise e criação, bem como na qualidade de suas apresentações e textos criativos.