Título da aula: "Uma Jornada Literária: Apreciando a Beleza da Literatura Inglesa"

Propósito da aula: Desenvolver o apreço pela literatura inglesa como um patrimônio cultural e promover uma experiência de leitura prazerosa e significativa para os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Apreciar textos de cunho artístico/literário em inglês, reconhecendo-os como um patrimônio cultural da língua estrangeira;
• Desenvolver uma atitude positiva em relação ao comportamento leitor, valorizando a leitura por prazer e fruição;
• Ampliar o repertório literário e cultural, explorando diferentes estilos e autores da literatura inglesa.

Habilidades da BNCC: EF08LI06 - "Apreciar textos de cunho artístico/literário em inglês, reconhecendo-os como um patrimônio cultural da língua estrangeira."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em 50 minutos. O foco estará em criar uma experiência de leitura agradável e envolvente, utilizando materiais autenticamente literários em inglês.

Materiais necessários:

• Cópias de textos literários curtos e acessíveis em inglês (poesia, conto, trecho de romance, etc.).
• Quadro branco ou digital e marcadores.
• Papel e lápis ou canetas para anotações.
• Música ambiente suave (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é literatura e por que ela é importante.
• Apresente a habilidade da BNCC e explique o objetivo da aula.

2. Leitura Compartilhada (15 minutos):

• Distribua cópias de um texto literário curto em inglês para cada aluno.
• Leia o texto em voz alta, pausando para explicar palavras e expressões desconhecidas.
• Encoraje os alunos a prestarem atenção nas imagens, metáforas e outras técnicas literárias utilizadas pelo autor.

3. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Peça que cada grupo discuta o texto lido, compartilhando suas impressões, interpretações e reações.

4. Reflexão Individual (10 minutos):

• Peça aos alunos que reflitam individualmente sobre o texto lido.
• Eles devem anotar suas ideias, sentimentos e perguntas em uma folha de papel.

5. Compartilhamento e Conclusão (5 minutos):

• Volte ao grande grupo e peça que alguns alunos compartilhem suas reflexões com a turma.
• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de apreciar a literatura inglesa como um patrimônio cultural.