Em um texto em inglês, qual opção abaixo ilustra melhor a utilização de uma inferência?

(A) - 
 "O sol brilhava forte e a temperatura estava alta."
(B) - 
 "Ele usava um casaco preto e uma gravata vermelha."
(C) - 
 "A menina estava chorando porque havia perdido seu brinquedo."
(D) - 
 "O carro estava estacionado na frente da casa."
(E) - 
 "A árvore estava coberta de folhas verdes."

Dica

  • Leia com atenção e concentração, prestando atenção a todos os detalhes do texto.
  • Use seus conhecimentos prévios e experiências pessoais para fazer conexões com o texto.
  • Identifique palavras ou frases que possam indicar informações implícitas, como "provavelmente", "pode ser", "parece que", etc.
  • Faça perguntas sobre o texto e tente respondê-las com base nas informações fornecidas e nas suas próprias inferências.
  • Discuta o texto com outras pessoas e compartilhe suas interpretações e inferências.

Explicação

A inferência é o processo de deduzir um significado a partir de informações implícitas ou subentendidas em um texto. No exemplo apresentado, a informação de que a menina estava chorando não é explicitamente mencionada no texto, mas pode ser inferida a partir do fato de que ela perdeu seu brinquedo.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam informações explícitas, ou seja, diretamente mencionadas no texto:

  • (A): "O sol brilhava forte e a temperatura estava alta." - informação explícita sobre o clima.
  • (B): "Ele usava um casaco preto e uma gravata vermelha." - informação explícita sobre a vestimenta de uma pessoa.
  • (D): "O carro estava estacionado na frente da casa." - informação explícita sobre a localização de um carro.
  • (E): "A árvore estava coberta de folhas verdes." - informação explícita sobre o estado de uma árvore.

Conclusão

As inferências são habilidades importantes na leitura, pois permitem ao leitor construir sentidos a partir de informações implícitas ou subentendidas no texto. Dessa forma, o leitor pode compreender melhor o conteúdo e desenvolver uma interpretação mais profunda do texto.