No contexto da aula, qual das seguintes opções descreve melhor o conceito de "autonomia na produção oral em inglês"?
(A) -
capacidade de se comunicar em inglês fluentemente e sem erros.
(B) -
uso de um vocabulário extenso e complexo para impressionar os ouvintes.
(C) -
dependência de frases decoradas e memorizadas para se expressar.
(D) -
habilidade de usar o repertório linguístico adquirido para se comunicar com confiança.
(E) -
ênfase na pronúncia perfeita e no uso de sotaque nativo.
Explicação
Autonomia na produção oral em inglês refere-se à capacidade de se comunicar em inglês com confiança, usando o repertório linguístico adquirido em sala de aula. isso envolve ser capaz de expressar pensamentos e ideias de forma clara e compreensível, sem depender excessivamente de frases decoradas ou ajuda externa.
Análise das alternativas
- (a) fluência e ausência de erros não são requisitos essenciais para a autonomia.
- (b) o uso de vocabulário extenso e complexo não é o foco principal da autonomia.
- (c) a dependência de frases decoradas limita a capacidade de se comunicar de forma autônoma.
- (e) a pronúncia perfeita e o sotaque nativo não são essenciais para a autonomia, desde que a comunicação seja compreensível.
- (d) esta alternativa descreve com precisão o conceito de autonomia, enfatizando o uso do repertório linguístico adquirido para se comunicar com confiança.
Conclusão
A autonomia na produção oral em inglês é uma habilidade essencial para que os alunos se comuniquem com confiança e eficiência no idioma. encorajar os alunos a usar seu repertório linguístico de forma autônoma promove sua independência e fluidez na comunicação oral.