Título da aula: "Expressando seus Planos Futuros: Uma Viagem pelas Aspirações"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de se expressarem oralmente em inglês de forma autônoma e confiante, compartilhando seus planos e aspirações para o futuro.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver fluência e clareza na expressão oral em inglês.
• Expandir o vocabulário relacionado a planos futuros e aspirações.
• Compreender e utilizar estruturas gramaticais adequadas para discutir planos e objetivos.
• Aumentar a confiança e autonomia na comunicação oral em inglês.

Habilidades da BNCC: EF08LI04 - "Produzir textos orais com autonomia de forma a expressar opiniões, ideias e sentimentos sobre si, sua vida pessoal, suas experiências, suas perspectivas de futuro, seus hábitos, seus gostos e suas desgostos em situações comunicativas diversas, de acordo com as possibilidades de comunicação e de interação da língua inglesa, utilizando estratégias verbais e não verbais, paralinguísticas e cinésicas que facilitem a interação oral e adequadas aos propósitos comunicativos."

Sobre esta aula:

A aula será estruturada em duas partes principais. Na primeira parte (30 minutos), os alunos trabalharão individualmente para preparar e estruturar suas falas sobre seus planos futuros. Na segunda parte (45 minutos), os alunos apresentarão suas falas para pequenos grupos e, em seguida, haverá uma discussão em classe sobre os diferentes planos e aspirações compartilhados.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações.
• Lista de palavras e frases relacionadas a planos futuros e aspirações (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de ter planos e aspirações para o futuro.
• Apresente o objetivo da aula e a atividade que será realizada.

2. Preparação Individual (30 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno.
• Instrua os alunos a escreverem uma lista de seus planos e aspirações para o futuro.
• Incentive-os a serem específicos e a pensar em diferentes áreas de suas vidas (por exemplo, carreira, educação, vida pessoal, viagens, etc.).

3. Apresentações em Pequenos Grupos (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 4 ou 5 alunos.
• Cada aluno terá 2 minutos para apresentar seus planos e aspirações para o futuro para seu grupo.
• Os outros membros do grupo devem ouvir atentamente e fazer perguntas ou comentários quando apropriado.

4. Discussão em Classe (15 minutos):

• Depois que todos os alunos tiverem apresentado, conduza uma discussão em classe sobre os diferentes planos e aspirações compartilhados.
• Incentive os alunos a compartilharem suas opiniões e perspectivas sobre os planos dos outros.

5. Conclusão (5 minutos):

• Resuma os principais pontos da discussão e enfatize a importância de ter planos e aspirações para o futuro.
• Incentive os alunos a continuarem pensando sobre seus planos e a trabalhar para alcançá-los.