Qual estratégia de escuta ativa pode ajudar os alunos a entender melhor o texto oral em inglês?
(A) -
Anotar palavras desconhecidas durante a escuta.
(B) -
Ler a transcrição antes de ouvir o áudio.
(C) -
Focar na pronúncia das palavras em vez do significado.
(D) -
Tentar entender cada palavra individualmente.
(E) -
Não se preocupar com erros de compreensão.
Dica
- Leia a transcrição antes de ouvir o áudio.
- Ouça o áudio várias vezes, se necessário.
- Use um dicionário ou ferramenta de tradução para entender palavras desconhecidas.
- Preste atenção ao contexto e à situação de comunicação.
- Não se preocupe com erros de compreensão.
Explicação
Ler a transcrição antes de ouvir o áudio permite que os alunos se familiarizem com o vocabulário e as estruturas linguísticas do texto. Isso os ajudará a entender melhor o áudio quando o ouvirem.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são estratégias eficazes de escuta ativa:
- (A): Anotar palavras desconhecidas durante a escuta pode distrair os alunos e dificultar a compreensão geral do texto.
- (C): Focar na pronúncia das palavras em vez do significado pode levar a erros de compreensão.
- (D): Tentar entender cada palavra individualmente pode dificultar a compreensão do significado geral do texto.
- (E): Não se preocupar com erros de compreensão pode levar a uma compreensão superficial do texto.
Conclusão
A estratégia de escuta ativa mais eficaz para entender melhor um texto oral em inglês é ler a transcrição antes de ouvir o áudio. Isso permite que os alunos se familiarizem com o vocabulário e as estruturas linguísticas do texto, o que os ajudará a compreender melhor o áudio quando o ouvirem.