Qual das alternativas abaixo representa uma estratégia eficaz para lidar com palavras desconhecidas em textos orais em inglês?
(A) -
Traduzir imediatamente a palavra desconhecida usando um dicionário ou aplicativo de tradução.
(B) -
Adivinhar o significado da palavra desconhecida com base no contexto.
(C) -
Ignorar a palavra desconhecida e continuar lendo o texto.
(D) -
Consultar um professor ou colega para pedir ajuda na compreensão da palavra desconhecida.
(E) -
Pular o parágrafo ou a seção do texto que contém a palavra desconhecida.
Dica
- Leia o texto com atenção e tente entender o significado das palavras desconhecidas com base no contexto.
- Observe as palavras e frases que rodeiam a palavra desconhecida.
- Procure palavras cognatas, ou seja, palavras semelhantes a outras línguas que você conhece.
- Use sua intuição e seu conhecimento prévio para inferir o significado da palavra desconhecida.
Explicação
Ao adivinhar o significado da palavra desconhecida com base no contexto, o aluno utiliza as informações fornecidas no texto para inferir o significado da palavra. Isso pode ser feito por meio da análise do parágrafo ou da seção do texto em que a palavra aparece, bem como das palavras e frases que a rodeiam.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para lidar com palavras desconhecidas em textos orais em inglês:
- (A): Traduzir imediatamente a palavra desconhecida pode levar à perda de tempo e à interrupção do fluxo da leitura.
- (C): Ignorar a palavra desconhecida pode levar à falta de compreensão do texto.
- (D): Consultar um professor ou colega pode ser útil, mas nem sempre é possível ou prático.
- (E): Pular o parágrafo ou a seção do texto que contém a palavra desconhecida pode levar à perda de informações importantes.
Conclusão
A estratégia de adivinhar o significado da palavra desconhecida com base no contexto é uma habilidade importante para a compreensão de textos orais em inglês. Essa estratégia ajuda os alunos a desenvolver sua fluência e autonomia na leitura e compreensão de textos.