Desvendando Textos Oráis: Uma Viagem ao Mundo da Compreensão
Título da Aula: "Desvendando Textos Oráis: Uma Viagem ao Mundo da Compreensão"
Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de compreensão global de textos orais, especialmente aqueles de caráter informativo e jornalístico.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender as ideias principais de textos orais, de cunho informativo/jornalístico;
- Identificar palavras-chave e marcadores linguísticos que auxiliam a compreensão;
- Analisar a situação de comunicação, os interlocutores e seus papéis no texto oral;
- Inferir informações implícitas e fazer previsões com base no texto oral.
Habilidades da BNCC: EF08LI03 - "Compreender textos orais, multimodais, de cunho informativo/jornalístico de diferentes gêneros, reconhecendo palavras-chave, a situação de comunicação e as características dos interlocutores, por exemplo."
Sobre esta Aula:
Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos, com duas atividades principais: compreensão de textos orais e discussão sobre estratégias de compreensão.
Materiais Necessários:
- Computador ou tablet com acesso à internet
- Projetor ou tela
- Alto-falantes ou fones de ouvido
- Textos orais de caráter informativo/jornalístico, em inglês, com duração total de cerca de 10 minutos (podcasts, entrevistas, notícias, etc.)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Breve discussão sobre a importância de compreender textos orais em inglês no mundo globalizado.
- Apresentação dos objetivos da aula.
- Compreensão de Textos Orais (30 minutos):
- Apresentar aos alunos um texto oral em inglês, de cunho informativo/jornalístico.
- Solicitar que os alunos ouçam atentamente e anotem palavras-chave e frases importantes.
- Após a escuta, conduzir uma discussão sobre o conteúdo do texto, utilizando as anotações dos alunos.
- Repetir o processo com um texto diferente.
- Discussão sobre Estratégias de Compreensão (15 minutos):
- Conduzir uma discussão sobre estratégias que podem auxiliar na compreensão de textos orais em inglês.
- Registrar as estratégias mencionadas pelos alunos no quadro ou flip chart.
- Compartilhar dicas adicionais, como:
- Prestar atenção às palavras-chave e frases importantes;
- Identificar a situação de comunicação e os interlocutores;
- Inferir informações implícitas com base no contexto;
- Fazer previsões sobre o conteúdo do texto;
- Usar o conhecimento prévio sobre o assunto;
- Repetir o texto oral várias vezes, se necessário.
- Reflexão e Conclusão (5 minutos):
- Refletir sobre a importância da compreensão de textos orais na vida cotidiana e no mundo globalizado.
- Retomar os objetivos da aula e verificar se foram alcançados.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes situações a compreensão de um texto oral em inglês é mais importante?
Resposta: Ao conversar com um amigo que fala inglês fluentemente.
Qual das seguintes estratégias não é recomendada para auxiliar na compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: adivinhar o significado das palavras que não conhece
Qual das seguintes estratégias não é recomendada para auxiliar na compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: ler o texto oral antes de ouvi-lo.
Qual das opções abaixo não é uma estratégia de compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: traduzir mentalmente o texto para a língua materna
Qual das seguintes estratégias não é recomendada para auxiliar na compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: ignorar o conhecimento prévio sobre o assunto
Em qual das opções abaixo, a estratégia de compreensão de texto oral em inglês é apresentada de forma incorreta?
Resposta: Ignorar as informações implícitas no texto oral.
Qual dos textos orais apresentados na aula você considerou mais difícil de compreender? Por quê?
Resposta: Uma entrevista com um cientista sobre a mudança climática;
Em um texto oral, como se chama o local onde ele é produzido?
Resposta: Situação de comunicação
Qual das seguintes estratégias NÃO é recomendada para auxiliar na compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: Traduzir o texto oral palavra por palavra.
Qual das seguintes opções é uma estratégia eficaz para auxiliar na compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: ouvir o texto oral várias vezes.
Qual das seguintes afirmações sobre inferir informações implícitas em textos orais não é verdadeira?
Resposta: as informações implícitas são sempre essenciais para a compreensão do texto oral.
Qual das seguintes afirmações é uma estratégia de compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: usar o conhecimento prévio sobre o assunto
Qual das opções abaixo é uma estratégia efetiva para melhorar a compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: Prestar atenção às palavras-chave e frases importantes.
Em qual das seguintes situações o uso de inglês oral é mais relevante?
Resposta: ouvindo uma notícia no rádio
Qual das opções não é uma estratégia eficaz para melhorar a compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: memorizar o texto inteiro antes de ouvi-lo
Qual das seguintes estratégias NÃO é eficaz para ajudar na compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: Decorar o vocabulário de todo o texto antes de escutá-lo.
Qual das seguintes não é uma estratégia eficaz para melhorar a compreensão de textos orais em inglês?
Resposta: falar o texto oral em voz alta para si mesmo.