Título da Aula: Compreensão Oral de Notícias em Inglês

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de compreensão oral de textos jornalísticos em inglês;
• Reconhecer as palavras-chave e características dos interlocutores em textos orais;
• Extrair as ideias principais de notícias em inglês e compreender as informações apresentadas;
• Ampliar o vocabulário relacionado a notícias e eventos atuais.

Habilidades da BNCC: EF08LI03 - "Compreender palavras-chave usadas em textos orais, de caráter informativo/jornalístico, em situações de comunicação mais formais, identificando as características dos interlocutores, para apreender as ideias gerais desses textos."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetores ou telas para exibir vídeos;
• Fones de ouvido ou alto-falantes;
• Cópias impressas do roteiro de notícias em inglês.

Procedimento:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de compreender notícias em inglês no mundo globalizado;
• Pergunte aos alunos se eles costumam acompanhar notícias em inglês e quais são suas dificuldades.

2. Apresentação do Roteiro de Notícias (10 min):

• Distribua cópias impressas do roteiro de notícias em inglês para os alunos;
• Explique que o roteiro é um resumo dos principais pontos da notícia, que será apresentada em vídeo;
• Peça que os alunos leiam o roteiro e identifiquem as palavras-chave e as características dos interlocutores.

3. Compreensão Oral (15 min):

• Exiba o vídeo da notícia para os alunos, utilizando projetores ou telas;
• Oriente os alunos a ouvirem atentamente e a fazer anotações no roteiro;
• Após a exibição do vídeo, peça que os alunos compartilhem o que entenderam da notícia.

4. Discussão Guiada (15 min):

• Conduza uma discussão guiada sobre o conteúdo da notícia, utilizando perguntas como:
  • Quais são os principais pontos da notícia?
  • Quem são os envolvidos na notícia?
  • Por que essa notícia é importante?
  • Quais são as possíveis consequências da notícia?

5. Produção Escrita (10 min):

• Peça aos alunos que escrevam um breve resumo da notícia em inglês, utilizando as anotações que fizeram durante a compreensão oral;
• Incentive os alunos a usar suas próprias palavras e a estruturar o resumo de forma clara e concisa.

6. Avaliação (10 min):

• Avalie o desempenho dos alunos na compreensão oral e na produção escrita, observando sua capacidade de:
  • Identificar as palavras-chave e as características dos interlocutores;
  • Extrair as ideias principais da notícia;
  • Compreender as informações apresentadas;
  • Usar o vocabulário relacionado a notícias e eventos atuais;
  • Escrever um resumo claro e conciso.

Conclusão:

• Reforce a importância de compreender notícias em inglês para se manter informado sobre o mundo;
• Incentive os alunos a continuar praticando a compreensão oral e a leitura de notícias em inglês;
• Ofereça recursos adicionais para os alunos que desejam se aprofundar no tema.