Qual das seguintes situações envolve um mal-entendido em inglês?
(A) -
um aluno pergunta para o professor: "what's the homework?" e o professor responde com uma explicação clara.
(B) -
dois colegas de classe conversam sobre filmes e um deles diz: "i think that movie is great!", enquanto o outro responde: "i agree, it's fantastic!"
(C) -
uma aluna tenta explicar uma tarefa para seu colega, mas ele interrompe dizendo: "i already know how to do that!"
(D) -
uma professora pede aos alunos que abram seus livros na página 10, e todos os alunos seguem a instrução corretamente.
(E) -
um grupo de alunos debate sobre um tópico e, embora tenham opiniões diferentes, eles se respeitam e encontram pontos em comum.
Explicação
A alternativa (c) apresenta um mal-entendido em inglês porque o colega interrompe a explicação da aluna antes que ela possa completá-la, possivelmente levando a um mal-entendido sobre a tarefa.
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Análise das alternativas
- (a): não há mal-entendido, pois a pergunta e a resposta são claras.
- (b): não há mal-entendido, pois ambos os colegas concordam sobre o filme.
- (c): há um mal-entendido, pois o colega interrompeu a explicação da tarefa, o que pode levar à confusão.
- (d): não há mal-entendido, pois todos os alunos seguem a instrução corretamente.
- (e): não há mal-entendido, pois os alunos debatem respeitosamente e encontram pontos em comum.
Conclusão
Os mal-entendidos na comunicação podem ocorrer mesmo quando o idioma é conhecido, devido a fatores como diferenças culturais, sotaques ou falta de contexto. é importante usar estratégias eficazes de comunicação para negociar sentidos e resolver mal-entendidos de forma construtiva.