Qual das seguintes afirmações é mais adequada para descrever o objetivo da atividade de "negociação de sentidos" descrita no plano de aula?
(A) -
desenvolver a capacidade dos alunos de memorizar novas frases em inglês.
(B) -
ensinar os alunos a evitar mal-entendidos durante conversas em inglês.
(C) -
preparar os alunos para apresentações formais em inglês.
(D) -
incentivar os alunos a expressar suas opiniões pessoais sem considerar as opiniões dos outros.
(E) -
melhorar a pronúncia dos alunos em inglês.
Explicação
O objetivo da atividade de "negociação de sentidos" é ajudar os alunos a aprenderem a negociar os sentidos e a resolver conflitos de forma construtiva durante a comunicação oral em inglês. a atividade não se concentra em memorização, apresentações formais, expressão de opiniões pessoais sem consideração pelos outros ou melhoria da pronúncia.
Análise das alternativas
As outras alternativas não correspondem ao objetivo da atividade:
- (a): a atividade não tem como foco a memorização de frases.
- (b): a atividade é projetada para ensinar os alunos a lidar com mal-entendidos.
- (c): a atividade não se concentra em preparar os alunos para apresentações formais.
- (d): a atividade incentiva os alunos a considerar as opiniões dos outros.
- (e): a atividade não visa especificamente melhorar a pronúncia.
Conclusão
A capacidade de negociar sentidos é essencial para a comunicação oral eficaz, pois permite que os falantes esclareçam mal-entendidos, resolvam conflitos e cheguem a um acordo. esta atividade foi projetada para ajudar os alunos a desenvolverem essa habilidade.