Título da aula: "Configurações do Mundo no Século XIX - Efeitos dos Determinismos Sociais e Raciais nas Populações Indígenas e Afrobrasileiras."

Propósito da aula: Aprofundar a análisa dos efeitos dos determinismos sociais e raciais nas populações indigenass e afrobrasileiras no contexto do siglo XIX em diversos aspectos como no discurso civilizatório nas escolas e o silenciamento dos saberes indiginas para ter uma melhor compreenssão e sobre os desafios enfrentados por esses povos durante esse periodo historico no Brasil e na America Latina e reconhecer a importancia da resistencia dos povos e comunidades indiginas diante da ofensiva civilizadora

Habilidades da Base Nacional Curricular Comum: EFOSHIET - Reconhecer e avaliar os efeitos dos determinismos civilizatorios nascidos no alto das ideologias raciais para as populações indiginas e as comunidades negras nas américas

Publico -alvo: Alunos do oitavo ano do -ensino fundamental

Materiais necessarios:

• Quadros e projetor
• Folhas de papel
• Marcadores de texto ou lapis de cor
• Livros sobre a história do Brasil e da América Latina
• Mapas do seculo XIX
• Documentos historicos

Sequencia de atividaddes - Duração total da aula de aproximadamente duas horas e trinta minutosi:

Introdução (aproximadamente cinco minutos)

• Apresentar o tema da aula e o objetivo da mesma
• Estabelecer um diálogo inicial com os alunos sobre o que eles ja sabe sobre o seculo XIX

** Desenvolvimento (aproximadamente uma hora e dez minutos)**

-Dividir a turma em grupos de tres alunos

• Cada grupo recebera uma questão relacionada com os determinismo sociais e raciais nos seculos XIX
• Os grupos terao alguns minutos para discutir sobre o tema e anlisar os documentos historicos ou textos fornecidos para ter uma melhor compreenssão do asunto
• Cada grupo tera alguns minutos para elaborar um resumo e uma breve palestra sobre o tema pesquisado

** Plenaria (aproximadamente trinta minutos)**

• Cada grupo apresentara o resultado de sua pesquisa para os demais colegas
• Apresentar slides com informaçoes sobre o contexto historico e os impactos dos determinismos sociais e raciais nas populaçoes indiginas e afrobrasileiras
• Promover uma discusão sobre o tema com os alunos e tirar as duvidas so surgirem

** Fechamento (aproximadamente dez minutos)**

• Fazer considerações finais sobre o tema e destacar a importancia do conhecimento sobre esse periodo historico para ter uma melhor compreenssão da sociedade atual
• indicar recomendaçoes de leitura e pesquisas para futuras aprensdizagem dos alunos
• Entregar aos alunos resumo ou handout sobre o tema