Título da Aula: "A Expansão Imperialista dos Estados Unidos no Século XIX"

Ano: Ensino Fundamental 8º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o contexto do Imperialismo do Século XIX e a relação entre Estados Unidos e América Latina;
• Analisar a Doutrina Monroe e o Destino Manifesto como ferramentas de política externa dos EUA;
• Identificar as intervenções militares e anexações territoriais dos Estados Unidos em busca de recursos naturais e expansão;
• Compreender as consequências dessas ações para a América Latina e a economia americana.

Habilidades da BNCC: EF08HI25 - "Compreender a política externa dos Estados Unidos em relação à América Latina no contexto do imperialismo do século XIX, reconhecendo suas intervenções militares na América Central e no México realizadas sob os lemas da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto. Supõe, ainda, identificar e compreender as anexações de territórios e a exploração de minérios, petróleo, carvão e gêneros tropicais em proveito do desenvolvimento industrial norte-americano."

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para ser realizada em 2 horas, divididas em duas sessões de 1 hora. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre o Imperialismo do Século XIX e a política externa dos EUA em relação à América Latina. Na segunda sessão, eles explorarão as intervenções militares e anexações territoriais dos EUA, além de discutir as consequências econômicas e sociais dessas ações.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Cópias de artigos, mapas e imagens relacionadas ao tema;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações.

Sequência de Atividades:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão breve sobre o que os alunos conhecem sobre o Imperialismo e a política externa dos Estados Unidos.

2. Contexto Histórico (15 minutos): Apresente aos alunos o contexto histórico do Imperialismo do Século XIX, destacando a Revolução Industrial e o crescimento econômico das potências europeias. Explique como isso levou à busca por novos mercados e territórios para exploração de recursos.

3. Política Externa dos EUA (15 minutos): Apresente a Doutrina Monroe e o Destino Manifesto como ferramentas de política externa dos Estados Unidos. Discuta como essas doutrinas justificavam as intervenções militares e anexações territoriais na América Latina.

4. Atividade em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Distribua artigos ou documentos sobre a política externa dos EUA em relação à América Latina. Peça aos grupos que leiam os materiais e respondam a perguntas sobre as principais motivações e consequências dessa política.

Sessão 2:

1. Intervenções Militares e Anexações (20 minutos): Inicie a segunda sessão discutindo as intervenções militares e anexações territoriais dos Estados Unidos na América Latina. Use mapas e imagens para ilustrar os territórios afetados e os recursos explorados pelos americanos.

2. Análise de Consequências (15 minutos): Abra uma discussão sobre as consequências econômicas e sociais das ações dos EUA na América Latina. Aponte para a exploração de recursos naturais, a instalação de empresas americanas e o enfraquecimento dos governos locais.

3. Atividade de Pesquisa (20 minutos): Peça aos alunos que pesquisem sobre as consequências sociais e culturais do imperialismo americano na América Latina. Eles podem usar livros, artigos ou sites confiáveis para obter informações.

4. Reflexão Final (10 minutos): Conclua a aula com uma reflexão final sobre o impacto da política externa dos Estados Unidos na América Latina. Discuta como esse período histórico continua a influenciar as relações entre os dois continentes.

Avaliação:

A avaliação pode ser feita por meio da participação ativa nas atividades em grupo, da apresentação de argumentos válidos nas discussões e da qualidade da pesquisa realizada pelos alunos.