Qual das alternativas abaixo é uma consequência da monocultura imposta pelos europeus na áfrica no século xix?

(A) - 
 aumento da produção agrícola e exportação de alimentos
(B) - 
 diversificação das atividades econômicas e geração de empregos
(C) - 
 dependência econômica dos países africanos dos produtos europeus
(D) - 
 melhora das condições de vida da população africana
(E) - 
 conservação dos recursos naturais e sustentabilidade ambiental

Explicação

A monocultura, prática de cultivar apenas uma espécie vegetal em larga escala, foi imposta pelos europeus na áfrica no século xix para atender à demanda crescente por matérias-primas para suas indústrias. essa prática levou à dependência econômica dos países africanos dos produtos europeus, pois reduziu a diversidade de culturas cultivadas e tornou as economias africanas vulneráveis às flutuações do mercado global.

Análise das alternativas

  • (a): incorreta, pois a monocultura geralmente reduz a produção agrícola e a exportação de alimentos devido à dependência de uma única cultura.
  • (b): incorreta, pois a monocultura promove a especialização em uma única cultura, reduzindo a diversidade de atividades econômicas e a geração de empregos.
  • (c): correta, pois a monocultura torna os países africanos dependentes dos produtos europeus, reduzindo sua capacidade de autossuficiência econômica.
  • (d): incorreta, pois a monocultura pode levar à degradação ambiental, reduzindo as condições de vida da população africana.
  • (e): incorreta, pois a monocultura geralmente resulta no uso excessivo da terra e recursos, prejudicando a conservação dos recursos naturais e a sustentabilidade ambiental.

Conclusão

A monocultura imposta pelos europeus na áfrica no século xix teve consequências econômicas negativas de longo prazo para o continente, contribuindo para sua dependência e subdesenvolvimento. compreender essas consequências históricas é essencial para analisar os desafios econômicos enfrentados pela áfrica hoje.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "a revolução industrial: processo, impactos e legado"

ano: 9º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

  • compreender o conceito e as principais etapas da revolução industrial.
  • identificar os fatores que contribuíram para a eclosão da revolução industrial na inglaterra.
  • analisar os impactos econômicos, sociais e culturais da revolução industrial.
  • reconhecer o legado da revolução industrial e sua influência no mundo contemporâneo.

habilidades da bncc: ef09hi05 - "identificar as principais etapas da revolução industrial (invenções, novas fontes de energia, novas formas de produção e organização do trabalho, urbanização) e seus impactos econômicos, sociais, culturais e ambientais."

sobre esta aula:

esta aula terá uma duração de 60 minutos. ela será dividida em uma introdução, apresentação de conteúdo, discussão em grupo e atividade de pesquisa.

materiais necessários:

  • quadro branco ou projetor
  • marcadores ou canetas
  • folhas de papel para anotações
  • cópias de documentos históricos ou artigos sobre a revolução industrial (opcional)
  • imagens ou vídeos relacionados à revolução industrial (opcional)

sequência de atividades:

1. introdução (10 minutos)

  • inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a revolução industrial.
  • defina o conceito de revolução industrial e explique sua importância histórica.

2. etapas da revolução industrial (15 minutos)

  • apresente as principais etapas da revolução industrial, incluindo: invenções, novas fontes de energia, novas formas de produção e organização do trabalho e urbanização.
  • explique como cada uma dessas etapas contribuiu para o avanço da revolução industrial.

3. impactos da revolução industrial (15 minutos)

  • divida a turma em grupos. cada grupo será responsável por pesquisar sobre um aspecto dos impactos da revolução industrial, como:
    • impactos econômicos
    • impactos sociais
    • impactos culturais
    • impactos ambientais
  • após a pesquisa, cada grupo deve apresentar seus achados para a turma.

4. legado da revolução industrial (10 minutos)

  • discuta o legado da revolução industrial e sua influência no mundo contemporâneo.
  • oriente os alunos a refletir sobre como os avanços tecnológicos e sociais iniciados durante a revolução industrial moldaram nossas vidas hoje.

5. conclusão (10 minutos)

  • revise os principais conceitos abordados na aula.
  • destaque a importância da revolução industrial como um marco na história da humanidade.output: ## qual das alternativas abaixo foi uma consequência social da revolução industrial?
  • (a) aumento da produção agrícola e redução da pobreza rural
  • (b) melhoria das condições de trabalho e redução da jornada laboral
  • (c) crescimento populacional e urbanização acelerada
  • (d) aumento da expectativa de vida e redução da mortalidade infantil
  • (e) conservação dos recursos naturais e sustentabilidade ambiental