Título da aula: "África no Século XIX: Riquezas Minerales, Imperialismo e Destruição"

Propósito da aula: Compreender o impacto da exploração das riquezas minerais da África pelas potências europeias no século XIX e os efeitos devastadores que isso teve sobre o continente.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as riquezas minerais extraídas da África e sua importância para as indústrias europeias;
• Reconhecer que a infraestrutura moderna introduzida pelos europeus na África servia seus interesses econômicos e não contribuía para o desenvolvimento do continente;
• Compreender como a importação de bens europeus baratos e a monocultura prejudicaram as indústrias, atividades artesanais e a produção local de alimentos na África;
• Analisar como o trabalho forçado, o abandono da produção alimentar e a dependência do mercado externo levaram à subnutrição, fome, epidemias e destruição do comércio interno africano.

Habilidades da BNCC: EF08HI24 - "Identificar as riquezas minerais extraídas da África (minérios como ferro, ouro, diamantes, carvão, estanho, zinco etc.) e sua importância para as indústrias europeias, bem como reconhecer que a infraestrutura moderna introduzida pelos europeus na África (estradas, vias férreas, portos etc.) estava a serviço dos interesses econômicos imperialistas e pouco contribuiu para o desenvolvimento do continente."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos vão explorar as riquezas minerais da África e seu papel na economia mundial do século XIX. Na segunda parte, eles vão analisar os impactos negativos da exploração imperialista sobre o continente.

Materiais necessários:

• Mapa da África
• Imagens e vídeos de minas e infraestrutura na África do século XIX
• Artigos e documentos históricos sobre o imperialismo e a exploração da África
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente o tópico da aula e seus objetivos.
• Discuta brevemente a importância da África para a economia mundial no século XIX.

2. Exploração das Riquezas Minerais da África (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua mapas da África para cada grupo.
• Peça aos alunos que pesquisem as principais riquezas minerais extraídas da África no século XIX e anotassem em seus mapas.
• Em seguida, peça aos alunos que expliquem como essas riquezas minerais eram importantes para as indústrias europeias.

3. Impactos Negativos da Exploração Imperialista (20 minutos):

• Reúna a turma e apresente imagens e vídeos de minas e infraestrutura na África do século XIX.
• Discuta os impactos negativos que essa infraestrutura teve sobre o continente, como a destruição do meio ambiente e a exploração dos trabalhadores africanos.
• Em seguida, peça aos alunos que leiam artigos e documentos históricos sobre o imperialismo e a exploração da África.
• Peça aos alunos que identifiquem os principais efeitos negativos da exploração imperialista sobre o continente, como a subnutrição, a fome, as epidemias e a destruição do comércio interno.

4. Discussão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e conduza uma discussão final sobre o impacto da exploração das riquezas minerais da África pelas potências europeias no século XIX.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as lições que podem ser aprendidas com esse período da história.

Avaliação: A avaliação será baseada nas seguintes atividades:

• Participação ativa nas discussões em grupo e na discussão final;
• Qualidade das anotações e mapas produzidos pelos alunos;
• Compreensão dos conceitos e fatos históricos abordados na aula.