De acordo com o plano de aula, qual das seguintes ações **não** é um objetivo de conhecimento esperado para os alunos?
(A) -
compreender a relação entre a escravidão e o preconceito enraizado.
(B) -
reconhecer que a pobreza e a desigualdade são questões exclusivamente etnorraciais.
(C) -
entender a importância das ações afirmativas.
(D) -
analisar documentos históricos sobre a escravidão no brasil.
(E) -
compreender como a herança da escravidão influenciou a sociedade brasileira.
Explicação
O objetivo de conhecimento que não está listado é:
b) reconhecer que a pobreza e a desigualdade são questões exclusivamente etnorraciais.
o plano de aula afirma que os alunos devem compreender como a desigualdade e a pobreza estão ligadas à dimensão etnorracial, mas não afirma que essas questões são exclusivamente etnorraciais.
Análise das alternativas
Todas as outras alternativas estão listadas como objetivos de conhecimento no plano de aula:
- (a): compreender a relação entre a escravidão e o preconceito enraizado.
- (c): entender a importância das ações afirmativas.
- (d): analisar documentos históricos sobre a escravidão no brasil.
- (e): compreender como a herança da escravidão influenciou a sociedade brasileira.
Conclusão
É importante notar que a pobreza e a desigualdade podem ter causas múltiplas e complexas, e que a dimensão etnorracial é apenas um dos fatores que contribuem para essas questões.