Título da aula: "Legados da Escravidão: Desigualdade Racial e Ações Afirmativas no Brasil"

Propósito da aula: Esta aula visa aprofundar o entendimento dos alunos sobre a herança da escravidão no Brasil, sua relação com a desigualdade racial e pobreza, e a importância das ações afirmativas como um meio de combater essas desigualdades.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a relação entre a escravidão e a desigualdade racial e econômica no Brasil;
• Reconhecer a importância das ações afirmativas como uma forma de promover a igualdade;
• Analisar criticamente os impactos da escravidão na sociedade brasileira atual.

Habilidades da BNCC: EF08HI20 - "Reconhecer e associar a herança da escravidão ao preconceito enraizado na sociedade brasileira, bem como perceber que a consequente desigualdade e pobreza que assola a maioria da população nacional precisa ser compreendida em sua dimensão etnorracial, daí a importância das ações afirmativas."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, com duração total de 80 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de uma discussão sobre a herança da escravidão e a desigualdade racial no Brasil. Na segunda parte, eles trabalharão com textos e documentos históricos para compreender a importância das ações afirmativas como uma forma de promover a igualdade.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel;
• Canetas ou lápis;
• Cópias de textos e documentos históricos sobre a escravidão, a desigualdade racial e as ações afirmativas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa adicional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve recapitulação da história da escravidão no Brasil. Depois, faça uma pergunta à turma: "Como a escravidão afetou a sociedade brasileira atual?"

2. Discussão em pequenos grupos (20 minutos): Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Distribua cópias de textos e documentos históricos sobre a herança da escravidão e a desigualdade racial no Brasil. Peça aos alunos que leiam os materiais e depois discutam as seguintes perguntas:

• De que forma a escravidão contribuiu para a desigualdade racial e econômica no Brasil?
• Como o preconceito racial ainda se manifesta na sociedade brasileira contemporânea?
• Quais são as consequências da desigualdade racial e econômica para a sociedade brasileira?

3. Apresentação dos resultados da discussão (20 minutos): Cada grupo apresenta as principais conclusões da sua discussão para a turma. Facilite uma discussão aberta sobre os pontos levantados pelos alunos.

4. Introdução às ações afirmativas (10 minutos): Explique aos alunos o conceito de ações afirmativas e suas diferentes formas, como cotas raciais em universidades e concursos públicos.

5. Análise de documentos históricos (20 minutos): Distribua cópias de documentos históricos relacionados às ações afirmativas no Brasil. Peça aos alunos que leiam os documentos e, em seguida, discutam as seguintes perguntas:

• Quais foram os principais objetivos das ações afirmativas no Brasil?
• Como as ações afirmativas contribuíram para promover a igualdade racial no Brasil?
• Quais são os desafios e as críticas às ações afirmativas?

6. Conclusão (10 minutos): Faça um resumo das principais aprendizagens da aula. Reforce a importância de combater a desigualdade racial e a pobreza, e o papel das ações afirmativas neste processo.