Título da Aula: A Herança da Escravidão e o Preconceito Racial no Brasil

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e associar a herança da escravidão ao preconceito enraizado na sociedade brasileira.
• Perceber que a consequente desigualdade e pobreza que assola a maioria da população nacional precisa ser compreendida em sua dimensão etnorracial.
• Compreender a importância das ações afirmativas na promoção da igualdade racial e social.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

• Iniciar a aula com uma discussão sobre a escravidão no Brasil, destacando suas principais características e efeitos na sociedade brasileira.
• Apresentar aos alunos a habilidade a ser desenvolvida na aula: "Reconhecer e associar a herança da escravidão ao preconceito enraizado na sociedade brasileira, bem como perceber que a consequente desigualdade e pobreza que assola a maioria da população nacional precisa ser compreendida em sua dimensão etnorracial, daí a importância das ações afirmativas."

2. Atividade 1: Análise de Fontes (20 minutos)

• Dividir a turma em grupos e distribuir fontes históricas sobre a escravidão no Brasil, como relatos de viajantes estrangeiros, cartas de escravizados e anúncios de jornais.
• Pedir aos alunos que analisem as fontes e identifiquem evidências do preconceito racial e da desigualdade social existentes na sociedade brasileira do século XIX.

3. Atividade 2: Debate sobre o Racismo no Brasil (25 minutos)

• Após a análise das fontes, promover um debate sobre o racismo no Brasil, destacando as suas origens históricas e as suas manifestações na sociedade contemporânea.
• Encorajar os alunos a expressarem suas opiniões e a refletirem sobre o papel que a educação e as políticas públicas podem desempenhar na promoção da igualdade racial.

4. Atividade 3: Pesquisa sobre Ações Afirmativas (20 minutos)

• Pedir aos alunos que pesquisem sobre as ações afirmativas no Brasil, como as cotas raciais nas universidades e concursos públicos.
• Discutir sobre os objetivos das ações afirmativas e os seus efeitos na redução da desigualdade racial e social.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos)

• Finalizar a aula com uma reflexão sobre a importância de reconhecer e combater o preconceito racial e a desigualdade social no Brasil.
• Avaliar a aprendizagem dos alunos por meio da observação de suas participações nas atividades e da análise de seus trabalhos.

Materiais Necessários:

• Cópias de fontes históricas sobre a escravidão no Brasil
• Datashow ou projetor
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Folhas de papel e canetas ou lápis