De acordo com o conteúdo abordado na aula, qual das alternativas abaixo **NÃO** pode ser considerada uma "justificativa" histórica para a escravidão no Brasil e em Cuba?
(A) -
A ideia racista de superioridade branca sobre outras raças.
(B) -
A necessidade de mão de obra barata para a exploração econômica das colônias.
(C) -
A crença de que os escravizados eram seres inferiores e destinados à servidão.
(D) -
A necessidade de manter a ordem social e impedir a revolta dos trabalhadores livres.
(E) -
A necessidade de proteger os escravizados da violência e da exploração dos colonos.
Explicação
A alternativa (E) apresenta uma suposta "justificativa" que na verdade é uma contradição. A escravidão, por sua natureza, é uma forma de violência e exploração. Portanto, afirmar que ela era necessária para proteger os escravizados da violência e da exploração é uma falácia.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam justificativas comuns que foram usadas para defender a escravidão no Brasil e em Cuba:
- (A): A ideia racista de superioridade branca sobre outras raças.
- (B): A necessidade de mão de obra barata para a exploração econômica das colônias.
- (C): A crença de que os escravizados eram seres inferiores e destinados à servidão.
- (D): A necessidade de manter a ordem social e impedir a revolta dos trabalhadores livres.
Conclusão
As "justificativas" históricas para a escravidão eram baseadas em preconceitos raciais, interesses econômicos e uma visão distorcida das relações sociais. Essas justificativas não têm fundamento e servem apenas para legitimar a exploração e a opressão de seres humanos.